活動目標(biāo)：

　　1、了解并學(xué)習(xí)照顧動物的方法2、了解正確飼養(yǎng)動物的方法。

　　3、培養(yǎng)珍惜動物生命的觀念。

　　活動準(zhǔn)備：呈現(xiàn)各種與小動物相處的情景。

　　活動過程(一)引導(dǎo)幼兒回憶前兩個活動中出現(xiàn)的小動物：

　　1、教師讓幼兒回兩個活動的內(nèi)容，并提問：

　　(1)角是怎樣游泳的?

　　(2)魚住在哪里?

　　(3)烏龜住在哪里?

　　(4)蝸牛吃什么?

　　(5)兔子怎樣運(yùn)動啊?

　　2、教師可以請幼兒模仿動物的動作。

　　3、讓幼兒回想要如何照顧這些小動物，引出下一個活動。

　　(二)課堂活動一：

　　1、教師播放事物投影儀。

　　2、首先是第一對圖卡--看看小螞蟻和抓小螞蟻的兩張圖，然后問幼兒：怎樣做才是正確的?

　　(三)課堂活動二：

　　播放第二對圖聽一聽小鳥唱歌和拍打魚缸兩張圖，然后問幼兒：怎樣做才是正確的?

　　(四)課堂活動三：

　　1、播放第三對圖卡--幫忙打掃動物的家和丟垃圾到動物的家兩張圖，然后問幼兒：怎樣做才是正確的?

　　2、如果幼兒不知道，或回答錯誤，教師可以引導(dǎo)幼兒思考：我們喜歡整潔的環(huán)境，那小動物們呢?

　　(五)課堂活動四：

　　1、教師拿出科學(xué)圖書，重復(fù)上面的活動步驟，讓幼兒講述。

　　2、如果幼兒不知道答案，或回答錯誤，教師可以借助一些爸爸媽媽對幼兒的關(guān)懷、照顧的例子，讓幼兒感受到照顧小動物就像爸爸媽媽照顧幼兒一樣。

　　(六)總結(jié)語：

　　1、幼兒能完全了解愛護(hù)動物的方法后，讓幼兒給自己拍拍手當(dāng)做是一種鼓勵。

　　2、最后，頒發(fā)給幼兒愛心貼紙。