活動目標:
1、初步感知按數(shù)取物,以及按實物取數(shù)的基本方法。
2、喜歡數(shù)學游戲活動。
活動準備:
數(shù)學1——5的數(shù)學卡片、寫有數(shù)字1——5的撲克牌的盒子若干、回形針等。
活動重、難點:
引導幼兒初步感知按數(shù)取物以及理解按實物取數(shù)的基本方法。
活動過程:
1、撲克牌進盒:
激發(fā)幼兒的活動興趣:
——撲克牌都掉到盒子外面來了,請你們按盒子上的數(shù)字把它們送回家。“
教師示范按數(shù)放排的方法。
幼兒按數(shù)放牌,教師觀察幼兒操作情況,給個別幼兒予以適當?shù)闹笇А?
引導幼兒運用按物取數(shù)的方法互相檢查。
教師對幼兒在操作中所用的方法進行小結(jié):要先看清楚盒子上寫的數(shù)字是幾,在找自己手中與盒子上數(shù)字相同的卡片,然后放在一起。
2、卡片回家:
——“請你們從盒子中取出5張卡片,但要從1——5不能重復。”
幼兒每人從盒子中分別取出從1——5的撲克牌放回到自己的桌子上。
幼兒在教師的帶領下,用口手一致數(shù)數(shù)的方法驗證自己是否拿對。
3、撲克牌窗簾:
教師介紹撲克窗簾的制作方法:
——“我們要來做撲克窗簾,請你看著每一條窗簾上的數(shù)字來掛撲克牌,制作窗簾。”
幼兒依照著來時做的撲克牌窗簾接著做下去,教師注意引導幼兒運用按數(shù)取撲克牌的方法進行制作。
師生共同運用按物取數(shù)的方法檢查每條窗簾的制作情況。