活動目標:

　　1、  在活動中感知自己小腳的特點,產生初步的探索興趣。

　　2、  知道小腳會隨著人體的長大而長大,激發(fā)幼兒對自己成長的渴望與熱愛。

　　活動準備:

　　地毯、錄音、出生證、事先脫掉襪子等。

　　活動過程:

　　1、  聽《我的身體》音樂活動小腳。

　　2、  和小腳做游戲。

　　1)  腳上有什么?

　　數一數:一只腳上有幾個腳趾?(幼兒數)哪個腳趾最大?

　　師小結:小腳小腳真可愛,1、2、3、4、5,五只腳趾頭。

　　2)  撓撓小腳:

　　撓撓自己的小腳,撓撓同伴、老師的腳,有什么感覺?

　　師小結:小腳小腳真好玩,撓撓小腳哈哈哈,癢死嘍--3)  比比腳大小;和老師、同伴比比。你的腳為什么比老師的小?

　　教師出示出生證,以神秘的口吻告訴幼兒;老師的腳出生時這么小,但吃了好多飯和好多菜、水果啊,人長大了,腳也長大了。

　　猜猜你長大了,腳會有多大?

　　師小結:小腳小腳真有趣,你長大我長大,大家都長大。

　　3、  說說小腳的本領。

　　聽音樂《歡樂蹦蹦跳》展現小腳的本領。