活動目標嘗試從低矮的平衡木跳下，雙腳落地

　　重點難點學(xué)習(xí)并嘗試從低矮的平衡木跳下，雙腳落地活動準備經(jīng)驗準備：會向前跳躍物質(zhì)準備：平衡木一個

　　教師活動一、邊念兒歌邊引入活動，激發(fā)寶寶雙腳跳的愿望。

　　二、將寶寶分組，鼓勵寶寶先走過平衡木，然后再嘗試跳下，雙腳落地。

　　--注意在活動過程中的保護。

　　--對個別不敢跳的寶寶，可用雙手拉著寶寶的雙手，鼓勵寶寶跳下來。

　　--引導(dǎo)寶寶依次跳下后離開平衡木，避免寶寶與同伴間相互碰撞。

　　三、游戲可進行2-3遍，并根據(jù)寶寶的情況調(diào)整活動時間。