活動(dòng)目標(biāo)1、 體驗(yàn)?zāi)７嘛L(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、 喜歡參加編律動(dòng)活動(dòng)。

　　3、 感受樂(lè)曲的優(yōu)美和變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、 教師準(zhǔn)備紙制漂亮風(fēng)車一個(gè)或者圖片《風(fēng)車轉(zhuǎn)》，音樂(lè)CD或磁帶。

　　2、 小朋友已玩過(guò)風(fēng)車，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程1、教師彈奏《風(fēng)車轉(zhuǎn)》的曲子，小朋友隨意進(jìn)行表演入室坐好。

　　2、教師神秘談話，引起小朋友的興趣。

　　"今天，老師帶來(lái)了一個(gè)很漂亮的玩具，這玩具風(fēng)一吹就會(huì)動(dòng)，你們猜一猜是什么？"最后出示風(fēng)車。

　　3、 教師玩風(fēng)車，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)，讓小朋友觀察。

　　4、 小朋友熟悉音樂(lè)，模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

　�。�1） 教師放音樂(lè)給小朋友聽(tīng)。

　　（2） 小朋友邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍手，熟悉音樂(lè)節(jié)奏。

　　（3） 讓小朋友邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)。

　　5、 教師和小朋友一起選用風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。

　�。�1） 教師啟發(fā)小朋友和同伴合起來(lái)搭風(fēng)車。

　�。�2） 鼓勵(lì)小朋友和別人風(fēng)車搭得不一樣。

　　6、 教師小結(jié)本次活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。