教學目標：

　　1、能夠與同伴一起快樂參加活動2、通過觀察、比較區(qū)別星星的大小、形狀不同。

　　3、能找出大小、形狀相同的星星并擺好。

　　教學準備：

　　毛絨玩具小雞一只，錄音機一臺。

　　布制星星若干，藍色小板一塊，大小不同的星星（卡紙做的）八個。

　　音樂帶兩盤（小星星和輕柔的鋼琴曲）。

　　游戲材料，氣球八個。

　　教學過程：

　　一、導入活動：

　　幼兒同老師一起做手指操《五個手指》和《爸爸、媽媽瞧》，集中幼兒注意力。

　　出示毛絨玩具小雞，講故事《小雞看星星》，引起幼兒對星星的興趣。

　　引導語：小朋友誰來了？與小雞問候一下，聽一聽小雞最喜歡干什么？

　　二、游戲《比一比》

　　猜，小雞給我們帶來了什么禮物？

　　出示大小相同的兩個星星作比較，引導幼兒觀察、觸摸找出不同之處？

　　引導幼兒對四個大小不同的星星進行比較�？偨Y出除了形狀的不同，還有大小的不同。

　　請幼兒操作，和老師一起找一找，并擺放好。

　　三、游戲《我?guī)托切钦遗笥选贰Ｗ層變翰僮鞑牧�，找出形狀和大小相同的星星做朋友�?/p>

　　引導語：

　　1、小朋友聽好小雞的要求，模樣長的一樣的星星才能做朋友，模樣長得不一樣不能做朋友。找到后要擺放整齊。

　　出示兩張不同擺法的圖片，讓幼兒看一看，給星星找的朋友對不對。

　　四、小朋友友和星星一起來跳個舞，并對幼兒的表現(xiàn)給予獎勵。

　　引導語：

　　1、小朋友都很棒，幫星星找到朋友，來我們一起跳個舞，放松一下。

　　2、小雞非常感謝小朋友，要送氣球給小朋友。