目標(biāo)：學(xué)會(huì)撥珠1~49，一位數(shù)的直加內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)撥珠1~49；2、一位數(shù)的直加。

　　難點(diǎn)：小數(shù)加大數(shù)準(zhǔn)備：1、《摘蘋果》

　　2、49以內(nèi)的珠譯數(shù)卡片；過程：

　　一、學(xué)習(xí)撥珠1~491、復(fù)習(xí)撥珠1-10；2、寫出11、15等數(shù)讓幼兒認(rèn)，引出11-49。

　　3、認(rèn)數(shù)，數(shù)數(shù)；幼兒念，老師撥，到14停住，注意14到15的指法變化；到19注意20的變化，直到49。

　　4、練習(xí)撥珠1-49。（聽撥，看撥）休息，上廁所，手指操（一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)``````）二、一位數(shù)的直加1、加法：加法就是增加、越來越多了。

　　2、"+"號(hào)的意義：醫(yī)院、醫(yī)生的標(biāo)志；和數(shù)字放在一起，就表示加法，增加了、越來越多了。

　　3、舉例：1+1（加小數(shù)）（注意用豎式），幼兒練習(xí)；4、舉例：1+6（加大數(shù)），幼兒練習(xí)三、游戲：小紅摘蘋果四、珠譯數(shù)，數(shù)譯數(shù)五、空撥盤練習(xí)作業(yè)：練習(xí)8-10