二、怎樣去春游

　　1.、今天我們去超市買些自己想買的東西，并且教師簡略地介紹去XX要經過哪些主要的地方。

　　2、分組討論

　　教師將幼兒去的地方歸類整理，如：哪地主張做汽車、哪些小朋友主張坐轎車等，說說自己選擇的理由，嘗試解決同伴提出問題。

　　3、教師提出問題：春游去要帶什么物品？并提出機會讓幼兒自己到市場去購物。

　　4、分享交流

　　怎樣使我們購買的物品適合春游。

　　三、活動延伸：

　　春天是百花盛開的季節(jié)，幼兒園內、田野里還有哪些美麗的景色，去找一找看一看。