活動一
活動名稱：走進春天（方P93）

活動目標(biāo)： 
1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。
2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進散文里。 

活動準(zhǔn)備： 
1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。
2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地。
3.“春天來了”的調(diào)查表。 

活動過程：
1.欣賞散文。
——教師有表情的朗誦散文第一段。
——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺。
——完整欣賞散文。 

2.走進春天。
——幼兒自由在場地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗文學(xué)作品的意境。
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。

活動二
活動名稱：春天的樹林
活動目標(biāo)：鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。
          能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：、事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。 

活動過程：
1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。
2．幼兒繪畫活動。
要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。
難點：表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。 

活動三
活動名稱：有趣的春天活動（方P96）
活動目標(biāo)： 
1．  交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內(nèi)容，有參與活動的積極愿望。
2．  能認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言，學(xué)會協(xié)商制定活動計劃。 

活動準(zhǔn)備： 調(diào)查表一份。      
    活動過程：
1．  交流調(diào)查結(jié)果。
——提問：你采訪了誰？他們小時侯在春天里最喜歡干什么？
——幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的采訪結(jié)果。
——將各種活動內(nèi)容以圖示表示出來。
2．  討論：我們在春天里可以進行哪些有趣的活動。
——幼兒分組討論：在春天里，我最想?yún)⒓幽男┯腥さ幕顒印?
——交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內(nèi)容，有參與活動的積極愿望。

活動四
活動名稱：春天他們在看什么 
活動目標(biāo)： 
引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學(xué)習(xí)背面人的畫法。
培養(yǎng)幼兒的觀察、想像、表現(xiàn)和探索能力。
活動準(zhǔn)備：背面娃娃一個，背     
    景畫兩幅。 

活動過程：
1．出示活動背面娃娃，引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象，共同總結(jié)背面人的畫法步驟，教師分步示范（頭、身體、上肢、下肢）
2．請幼兒做模特，讓幼兒觀察比較背面人的異同？（發(fā)型、衣著、動作、高矮等）
3．啟發(fā)幼兒想像：背面人在春天能看到什么？做什么？和誰在一起？手上拿什么？鼓勵每個幼兒大膽地說出自己與眾不同的設(shè)想。 
4．鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將自己的設(shè)想的情節(jié)畫出來。
5．展示作品，進行自評、互評、師評。 

活動五
活動名稱：春天來了（方P95） 
活動目標(biāo)： 
1．  能主動尋找、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化。
2．  喜歡觀察，有強烈的好奇心和探索欲望。 

活動準(zhǔn)備： 
事先請幼兒自己在生活中尋找春天，并自己記錄下來；幼兒繪畫用具。 

活動過程：
1．  春天在哪里？ 
——提問：春天悄悄地來了，春天在哪里呢？      
    ——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，老師根據(jù)幼兒講述用圖標(biāo)的形式記錄下來，展示在活動室墻面上。
2．  春天來了。
——幼兒分散活動，在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天。
——教師引發(fā)幼兒關(guān)注春天的陽光、風(fēng)、植物、動物的變化。
3．  我找到了春天。
——幼兒用語言表達(dá)自己在幼兒園里找到的春天。

活動六

活動名稱：掃墓活動 
活動目標(biāo)：通過參加掃墓活動，讓幼兒知道清明節(jié)的名稱及其風(fēng)俗。
　　　　　了解革命烈士的英勇事跡，激發(fā)幼兒對革命英雄的崇敬之情。
活動準(zhǔn)備：
1．事先了解幾位革命先烈的英勇事跡 
2．了解掃墓的一般過程
3．介紹清明節(jié)的名稱，讓幼兒知道清明節(jié)是我國二十四節(jié)氣之一，每年4月5日是清明節(jié)。這一天人們都到墓前祭掃，以表示后人對革命先烈和前輩。
4．出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。 

活動過程：

一．組織幼兒到烈士陵園進行祭掃活動。 

*觀察、認(rèn)識、了解陵園里的紀(jì)念碑和松樹、花圈等物。 

*向烈士默哀。 

*請工作人員講述英勇事跡，讓幼兒知道今天的幸福生活是無數(shù)烈士用生命和鮮血換來的，教育幼兒用實際行動回報英雄們。 

二．回園后繼續(xù)掃墓后的小結(jié)活動。

活動七

活動名稱：春天里的人們（方P100） 
活動目標(biāo)： 
1．  知道春天里人們都在忙碌，加深幼兒對春天里人們各種活動的印象。 
2．  能用連貫清晰的語言講述人們的活動。 

活動準(zhǔn)備： 
 掛圖一幅。 

活動過程：

1．  師生共同回憶幼兒園工作人員的活動。
——最近你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的花工師傅正在做什么？他為什么要這么做？
——你們還發(fā)現(xiàn)保健醫(yī)生在為小朋友做什么事？為什么？
2．  師生共同討論春天里別的人們在做什么？
——出示掛圖，引起幼兒觀察興趣。
3．  討論：我們在春天里可以做什么樣的活動？