一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道生活中有各種顏色，感受顏色的美。

　　2、通過(guò)操作了解顏色會(huì)變化，把兩種顏色混合在一起就能變成另一種顏色

　　3、使幼兒學(xué)會(huì)用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出自己的操作結(jié)果

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紅、黃、藍(lán)顏料若干；調(diào)色盤(pán)；調(diào)色筆一支；白紙數(shù)張；其他教具幾項(xiàng)

　　三、活動(dòng)過(guò)程（講授語(yǔ)）

　　1、老師出示紅色，黃色，藍(lán)色顏料。

　　請(qǐng)幼兒觀察，說(shuō)出顏色的名稱(chēng)。

　　2、老師拿出綠葉 橘子 茄子。

　　請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)它們各是什么顏色？你們能用紅色、黃色和藍(lán)色的顏料畫(huà)出橘黃色的橘子，綠色的葉子，紫色的茄子嗎？老師有辦法把這些顏色變出來(lái)，小朋友們相信嗎？哪個(gè)小朋友愿意和老師一起合作變出想要的顏色？

　　3、師生合作調(diào)出橘黃色。

　　老師用調(diào)色筆粘一些紅色在調(diào)色板上，請(qǐng)小朋友用調(diào)色筆粘一些黃色在調(diào)色板上，再用調(diào)色筆把兩種顏色的顏料混合起來(lái)。小朋友們仔細(xì)觀察比較顏色發(fā)生變化了嗎？

　　4、幼兒動(dòng)手操作，探索顏色的變化。

　　(1)小朋友們，你們也想自己調(diào)出各種各樣的顏色嗎？老師為每組準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)你們隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，藍(lán)和紅兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢？然后把你的操作記下來(lái)告訴老師。

　　小組同學(xué)合作，自己動(dòng)手試一試。在動(dòng)手之前老師有個(gè)小小的要求千萬(wàn)不能把顏料涂在衣服和桌子上。

　　(2)幼兒操作，老師指導(dǎo)，并注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)是操作過(guò)程和結(jié)果

　　并且把葉子 橘子 茄子涂色。

　　5、說(shuō)說(shuō)顏色的變化.

　　（1） 師：你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的？還有哪一組和他們是一樣的？同樣的方法：紅和藍(lán)手拉手變出了什么顏色？藍(lán)和黃手拉手變出什么顏色啦？

　�。�2）幼兒說(shuō)一種，教師就出示一張調(diào)色卡。

　　紅＋黃＝橘黃

　　黃＋藍(lán)＝綠

　　紅＋藍(lán)＝紫

　�。�3）念兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃色畫(huà)橘子；

　　黃和藍(lán)手拉手，變出綠色畫(huà)葉子；

　　藍(lán)和紅手拉手，變成紫色畫(huà)茄子

　　6、通過(guò)涂色活動(dòng)，發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感知力

　　暑假快到了，我們也用紅、黃、藍(lán)三種顏色變出你喜歡的顏色，畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)用來(lái)裝扮我們的教室，好嗎？

　　指導(dǎo)幼兒畫(huà)氣球，小組合作完成。

　　最后把幼兒的作品粘貼在主題墻"我變的顏色"。