一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1

　　、愿意傾聽(tīng)故事，體會(huì)聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

　　2

　　、體會(huì)和新朋友一起玩的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1

　　、故事時(shí)間《小烏龜上幼兒園》幼兒園用書(shū)

　　2

　　、小烏龜毛絨玩具。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1

　　、看看小烏龜?shù)谋砬椤?/p>

　　翻開(kāi)故事大書(shū)

　　《小烏龜上幼兒園》

　　，

　　引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小烏龜?shù)谋砬椋?/p>

　　并猜一猜小

　　烏龜?shù)男那椤?/p>

　　2

　　、聽(tīng)聽(tīng)小烏龜?shù)墓适隆?/p>

　　講述《小烏龜上幼兒園》的故事，并和幼兒討論：

　　小烏龜?shù)谝簧嫌變簣@發(fā)生了哪些事情？

　　小烏龜遇到了誰(shuí)？

　　3

　　、一起幫助小烏龜。

　　出示小烏龜?shù)拿�絨玩具，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)笑烏龜害怕的時(shí)候該怎么幫助它。引導(dǎo)

　　幼兒抱抱小烏龜、拉拉小烏龜?shù)氖帧⒑托�烏龜一起游戲等�?/p>

　　再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)退貨班上也有小朋友像小烏龜一樣害怕，應(yīng)該如何幫助他。

　　活動(dòng)反思：

　　在這次活動(dòng)中幼兒獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

　　并學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活方法．

　　教

　　師首先利用了這種早期閱讀的方法

　　,

　　讓幼兒傾聽(tīng)這個(gè)故事

　　,

　　初步理解這個(gè)故事

　　,

　　同

　　時(shí)也完成了

　　<<

　　綱要

　　>>

　　中

　　,

　　幼兒安靜傾聽(tīng)的要求

　　.

　　初步感受文學(xué)作品的美。整個(gè)活

　　動(dòng)幼兒都十分感興趣

　　.

　　因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)既是貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事

　　物

　　,

　　又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野

　　.

　　所以我認(rèn)為這還是一個(gè)比較成功的活動(dòng)

　　,

　　是

　　可以繼續(xù)用下去的。