一、活動目標：

　　1

　　、利用情境畫畫，呈現(xiàn)飯后用紙巾、小毛巾擦嘴巴的方法，訃幼兒能夠?qū)W習禮

　　儀。

　　2

　　、

　　呈現(xiàn)飯后的整理工作，

　　提醒幼兒飯后要擦桌子，

　　收拾食物殘渣及把果皮丟到

　　垃圾筒，并記得洗手。

　　二、活動準備：

　　幼兒已了解幼兒園用餐的一些常規(guī)。

　　三、活動過程：

　　(

　　一

　　)

　　、教帥講述故事內(nèi)容，說明小朋友奇奇、小狗汪汪和小貓咪咪吃完飯后，大

　　家都記得用紙巾或小毛巾擦拭嘴巴，嘴巴就不會油油的了。

　�。ǘ�

　　)

　　、教師提問：小朋友吃完飯后嘴巴會不會油油的

　　?

　　要怎么處理

　　?

　　可以用什么

　　東西擦嘴巴呢

　　?

　　請幼兒自由發(fā)言。

　　(

　　三

　　)

　　、講故事：

　　《彩虹村的禮儀大使》

　　。

　　(

　　四

　　)

　　、說完故事，教師提問：

　　“小朋友們你們知道為什么山羊會被選上嗎

　　?

　　”請幼

　　兒說說自己的想法。

　　(

　　五

　　)

　　、教師請兩位小朋友上臺示范吃飯時應注意的事項，如：

　　1

　　．用餐時，要坐端正，手肘不張開。

　　2

　�。�吃東西不說話，也不發(fā)山聲音。

　　3

　�。�細嚼慢咽，不翻撿菜肴。

　　4

　　．不可邊吃邊玩。

　　5

　　．不揮動湯匙。

　　6

　�。�吃完飯后用開會溯口和擦毛巾將嘴巴擦干凈。

　　教師提問：飯后要做些什么呢

　　?

　　引導幼兒觀察幼兒用書頁面的圖意，

　　并說出飯后應完成的工作，如：用抹布擦桌子，把果皮丟到垃圾桶等。

　　《彩虹村的禮儀大使》故事內(nèi)容：

　　“彩虹村”的獅子大王下個月過生日，

　　“快樂村”的動物們決定派一位禮儀大

　　使前往祝賀，于是“快樂村”的熊大土決定請村里所有的動物一起來吃飯

　　,

　　順便推選禮儀大使來完成這個任務。

　　花豹說：

　　“派我去好了，我跑得快，一天就可以跑到彩虹村了。

　　”說完就狼吞

　　虎咽起來。

　　猴子說：

　　“我去，我去

　　!

　　我做事機靈，一定可以順利完成任務。

　　”說完就把吃剩

　　的果皮隨手一扔。

　　狐貍說：

　　“

　　我口齒伶俐，

　　最會說好聽的話，

　　還是派我去吧

　　!

　　”

　　他一邊咬著雞腿

　　一

　　邊說。

　　只有山羊什么話也沒說，

　　靜靜地吃著自己面前的食物，

　　閉著嘴巴細細地嚼、

　　慢慢地咽。