活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)讀數(shù)字7，知道與數(shù)字7相對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。

　　2、能夠在田字格中正確描寫數(shù)字7.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1---10的數(shù)字卡片、教學(xué)圖片、幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲"聽(tīng)聲音找卡片"。

　　教師組織幼兒圍成圓圈做好，先將1名幼兒的眼睛蒙上，再?gòu)?---10的數(shù)字卡片中任意抽出1張，藏在其余1名幼兒身后，蒙眼的幼兒開(kāi)始尋找卡片，其余幼兒一起喊口號(hào)"卡片、卡片、卡片、卡片......"當(dāng)蒙眼幼兒離藏卡片的幼兒越近時(shí)，大家的口號(hào)要喊得越響亮，蒙眼的幼兒找到卡片后要大聲讀出卡片上的數(shù)字。

　　2、翻開(kāi)幼兒用書，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)量7.

　　1）教師請(qǐng)幼兒觀察畫面。

　　教師：圖中有幾個(gè)小朋友？他們都在干什么？

　　小結(jié)：7個(gè)小朋友圍著篝火跳舞。

　　教師：數(shù)字7代表什么意義？

　　小結(jié)：數(shù)字7可以表示生活中的數(shù)量是7的物品。

　　2）教師請(qǐng)幼兒列舉身邊數(shù)量是7的物品有哪些。

　　教師：請(qǐng)小朋友們找一找身邊數(shù)量是7的物品，看誰(shuí)找得多！

　　小結(jié)：7支筆、7雙鞋、7本書.....

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字7的外形特征。

　　1）教師出示數(shù)字7的數(shù)字卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)7的外形特征。

　　教師：大家看一看這是哪個(gè)數(shù)字寶寶？它長(zhǎng)得像什么呀？

　　小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，說(shuō)說(shuō)數(shù)字7的外形特征。

　　2）教師出示鐮刀的教學(xué)圖片。

　　教師：大家認(rèn)識(shí)這是什么嗎？他和數(shù)字7的外形像不像呀？

　　小結(jié)：7像鐮刀割青草。

　　4、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描寫數(shù)字7。

　　1）教師出示數(shù)字7的田字格書寫范例卡片，帶領(lǐng)幼兒觀察數(shù)字7的字形，一邊講解，一邊范書。幼兒跟隨教師用手指書空描寫數(shù)字7.

　　小結(jié)：數(shù)字7由一筆寫成，占田字格的右半格。起筆于上線中間位置，向左下方運(yùn)筆，在田字格的右下半格按逆時(shí)針?lè)较虍媹A，分別相切于中線、下線和右線。運(yùn)筆線條要圓滑、流暢，不要寫在田字格外面。

　　2）翻開(kāi)幼兒用書，幼兒動(dòng)手練習(xí)描寫數(shù)字7，教師巡回指導(dǎo)、幫助。

　　活動(dòng)反思：