活動目標：

　　1、引導幼兒手口一致有序地點數(shù)5以內(nèi)的實物。

　　2、在操作活動中體驗數(shù)量的關系。

　　3、樂意參與數(shù)數(shù)的游戲活動。

　　活動準備：

　　1、教具準備：“超市游戲”；大熊圖片一只。

　　2、學具準備： “超市游戲”

　　3、《操作冊》第23-24頁。

　　活動過程：

　　1、集體活動。

　�。�1）    學習5以內(nèi)點數(shù)。

　　教師：今天有一只可愛的小動物來我們這里做客，是誰呢？（小熊）這只小熊真有運氣，我們?yōu)樗鼫蕚淞嗽S多好吃的水果。

　　教師出示“超市游戲”中的蘋果、梨和草莓，和幼兒一起點數(shù)每種水果的數(shù)量。

　　（2）    點數(shù)小星星教師：小熊吃飽了，它要回家休息了。這時天上的星星也想和我們來玩游戲。小朋友們看，這里有什么星星？（一排綠星星）數(shù)一數(shù)有幾顆？師幼一起點數(shù)。（提醒幼兒從左往右開始數(shù)）師：紅色星星也來和我們小朋友玩游戲了，數(shù)數(shù)看有幾個？

　　2、游戲活動。

　　教師：我們一起來玩一個游戲《請你像我這樣做》，老師做一個動作，小朋友數(shù)一數(shù)這個動作做了幾次，然　后跟著　老師做幾次的動作。（如拍手3次、點頭5次等）3、分組操作。

　　（1）學具“超市游戲”中的蔬菜卡片，請幼兒點數(shù)每種蔬菜各有幾個？

　�。�2）做《操作冊》第23-24的作業(yè)。