活動目標：1.讓幼兒通過肢體動作來模仿出不同的雨聲(小雨、大雨、暴雨、雷雨)

　　2.讓幼兒分享一起游戲的樂趣。

　　3.通過游戲讓幼兒懂得團結協(xié)作的力量。

　　活動重點：通過不同的肢體動作以及和他人的協(xié)作演奏大自然的雨聲。

　　活動難點：通過活動使幼兒懂得團結就是力量。

　　活動準備：1.小雨、大雨、暴雨、雷雨四段聲音  2.模仿下雨的一段視屏。

　　活動過程：一、開始部分：通過雨聲引入。（給幼兒播放雨聲的視屏）

　　①師問：咦？這是什么聲音啊，滴答滴答的？幼答：是下雨的聲音。

　�、趲焼枺和�！原來是下雨的聲音，小朋友還記不記得上上個星期獅子大王請我們班的小朋友幫助非洲的小動物做了什么呀？幼：為小動物們表演雨的聲音。

　�、蹘焼枺河袥]有小朋友還記得我們是怎么為小動物們表演下雨的？（引導和提示幼兒）。

　　二、中間部分：

　　1、讓幼兒想想小雨點從天空落下來的聲音是什么樣子的？讓他們用自己想得到的方式來表達。教師引導幼兒通過用兩根指頭輕輕地慢慢地敲打手心，讓幼兒聽一聽像不像小雨。

　　2、讓幼兒回憶大雨和暴雨是怎樣用拍手來表達的。

　　3、讓幼兒想一想下刮風的時候應該怎么表達？（搓手嘴里發(fā)出絲絲聲）

　　4、想要表達打雷應該怎么做？（跺腳）。

　　5、師：今天這么多老師聽說我們中三班的小朋友會表演下雨聲都想看看看我們是怎么表演的。小朋友們一起來為他們表演一下好不好？

　　"太陽公公突然被烏云給遮住了，這時候天空難過的掉下了眼淚，滴滴滴（老師引導幼兒用兩根指頭敲手心），下小雨啦�。�。。。）滴答滴答滴答小雨慢慢的變成了大雨（老師引導幼兒用三根指頭、慢慢的）嘩啦啦大雨變成了暴雨（用五根指頭來敲打手心）轟隆隆天空打雷了，雨依然下的很大。這時候突然刮起了大風，大風阿姨把烏云都刮跑了天空也漸漸地高興起來了，大雨變成了小雨，小雨終于停了。太陽公公又露出了笑臉。"

　　6、教師總結幼兒表演的非常棒，如果能夠在整齊一點用力一點就更好了。

　　三、結束部分：

　　1、師：自從上次我們班的小朋友給小動物們表演了下雨后。非洲的叔叔阿姨們也學會了這個表演。我們一起來觀看一下他們的表演！（教師播放視屏）

　　2幼兒跟著視屏上的叔叔阿姨一起做。