活動目標：

　　1、感知理解作品，理解“我一定會。。。。。。”這句話對小烏龜找工作的意義。

　　2、通過欣賞故事和討論活動，知道我們也會遇到許多困難，但是一定不要停止努力，相信自己一定會。。。。。。“3、樂意向不怕困難、勇往直前的小烏龜學習。

　　活動準備：

　　PPT圖片活動過程：

　　1、教師介紹故事的內容，并帶領幼兒邊看圖片邊聽教師講述故事。

　　2、教師采用提問的方式，引導幼兒初步感知理解小烏龜找工作的經歷。

　　------小烏龜?shù)谝淮握业绞裁垂ぷ鳎拷Y果如何？

　　——小烏龜?shù)诙�次找到什么工作，結果如何？

　　——小烏龜兩次找工作都失敗了，是它不好好工作嘛？

　　——后來，小烏龜找到工作了嗎？它喜歡這個工作嘛？小烏龜為什么能找到工作？

　　3、通過提問，引發(fā)幼兒新的思考。

　�。�1）你喜歡小烏龜嗎？小烏龜找工作兩次都失敗了，可小烏龜每次被拒絕時，都會說一句話，你還記得他說的是什么嗎？“我一定會找到工作的。“你覺得這句話能幫助小烏龜找到工作嗎？為什么？

　�。�2）平時，小朋友在幼兒園、家里經常也會遇到困難，你會怎么樣？你的愿望實現(xiàn)了嗎？

　�。�3）鼓勵幼兒結合自己的實際情況，向同伴、老師講述自己曾經遇到的困難，啟發(fā)幼兒用“我一定會。。。。。。“說一句話，增強幼兒的自信心教育孩子，使孩子懂得遇到困難只要堅持不懈，努力工作，你的愿望就一定能實現(xiàn)。