學習領會《幼兒園教師專業(yè)標準》促進教師專業(yè)成長
一、有助于人們充分認識到幼兒園教師質量決定學前教育質量。
二、有助于改變我國幼兒園教師專業(yè)素質偏低的狀況。
三、有助于促進幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展。
學習領會《幼兒園教師專業(yè)標準》促進教師專業(yè)成長
一、指導思想
1.專業(yè)導向,師德為先。
2.基本規(guī)范,前瞻引領。
3.全面要求,突出重點。
4.共同準則,體現獨特。
5.立足國情,國際視野。
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