區(qū)域活動(dòng)

　　是教師根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)。不同年齡階段的幼兒都需要我們以不同的方式對(duì)待。

　　結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在玩中學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師的預(yù)設(shè)目標(biāo)，我認(rèn)為區(qū)域材料是一個(gè)很好的中介。有了豐富的材料和幼兒感興趣的活動(dòng)，幼兒在不斷的操作中，潛移默化的學(xué)習(xí)了多種技能，這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、快樂的、自我構(gòu)建的、這不是一直是我們教育者倡導(dǎo)著的最好學(xué)習(xí)方式嗎？

　　我將結(jié)合本班幼兒的能力有效的開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng)。

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