每個孩子都渴望能用自己的小手在鋼琴上彈奏出“叮咚叮咚”的悅耳琴聲。也因此,很多幼兒先后跨入了學(xué)琴者的行列。但是,涉入這個領(lǐng)域不久,很大一部分的幼兒又不得不放棄了鋼琴學(xué)習(xí)。是什么給幼兒學(xué)琴造成障礙呢在幾年的鋼琴輔導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)鋼琴最大的阻礙在于不認識琴譜。五線譜有五根線,隨著音符在五根線上位置的改變,音名也隨之不同。這對于空間知覺發(fā)展水平較低的幼兒來說,是存在著較大難度的。如果純粹靠死記硬背,勢必會影響幼兒學(xué)習(xí)的效果,甚至削弱幼兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。在教幼兒學(xué)彈琴的過程中,我摸索了一些適合幼兒年齡特點的趣味識譜方法,收到了較好的效果。
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