概念：

　　以文學作品為基本教育內(nèi)容而設計組織的語言教育活動類型。

　　特征：

　　圍繞文學作品展開相關活動；

　　整合相關的學習內(nèi)容；

　　提供多種與文學作品相互作用的途徑

　　語言教育目標

　　一、向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒

　　對語言多樣性的認識。

　　1、傾聽各種語言句式

　　2、傾聽形象化的語言

　　3、傾聽不同風格特點的語言

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