兒童在與周圍人相處過(guò)程中，在遺傳條件的基礎(chǔ)上形成的那些在社會(huì)交往中所必需的心理特征，如社會(huì)性情緒、氣質(zhì)、對(duì)父母親人的依戀、交往技能、同情心、親善行為、自我控制、對(duì)攻擊性的控制、同伴關(guān)系、道德情感和行為等。

　　一個(gè)社會(huì)化的人才能學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)接受別人的愛(ài)

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