（一）幼兒語言教育的概念

　　幼兒園教育是研究?jī)和�語言發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)象、規(guī)律及其訓(xùn)練和教育的一門科學(xué)，是學(xué)前教育理論的重要組成部分，與其他學(xué)前教育學(xué)科從不同的角度共同研究幼兒語言現(xiàn)象及規(guī)律。

　　狹義的幼兒語言教育是以3-6歲兒童早期掌握母語的聽說訓(xùn)練和教育作為研究的對(duì)象，并對(duì)3-6歲兒童加強(qiáng)口語聽說訓(xùn)練。

　　廣義的幼兒語言教育把0-6歲兒童的所有語言獲得和學(xué)習(xí)現(xiàn)象、規(guī)律以及訓(xùn)練與教育作為主要研究對(duì)象，并加強(qiáng)對(duì)0-6歲兒童聽、說、讀、寫的訓(xùn)練

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