班級是幼兒園的核心單位，是幼兒學習、游戲的主要場所，幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成、一日活動的組織都是依托班級這塊基地進行的。班級的管理水平直接影響著幼兒園的教育教學活動的進行。

　　一、班級管理 的含義　　二、班級管理中教師的職責和地位　　三、班級日常教育教學工作方面　　四、班級常規(guī)建立的方法　　五、溝通，是家園同步教育的關鍵

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