1、教幼兒用連貫、跳躍的方法演唱，唱準休止符，且學會領(lǐng)唱與合唱。

　　2、引導幼兒探索連音、跳音符號的意義，并能用恰當?shù)膭幼髦笓]他人演唱。

　　3、在歌唱活動中，鍛煉幼兒即興指揮和看指揮即興演唱的能力。

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下載后又配套教案