�。ㄈ�）班內老師統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

　�。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　五，每月工作安排

　　九月份

　　1，新教材培訓。

　　2，進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)

　　3，制定班級工作計劃，召開班級家長會

　　十月份

　　1，教學工作開放日

　　2，豐富家園欄，結合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動

　　3，幼兒運球比賽

　　十一月份

　　1，教師教學觀摩研討

　　2，家長問卷調查

　　十二月份

　　1，教學質量調研

　　2，七巧板拼圖比賽

　　一月份

　　1，迎新年慶元旦

　　2，整理集體備課

　　3，教學論文交流

　　二月份

　　1，幼兒發(fā)展評價工作

　　2，做好文字資料歸檔的工作

　　3，個人總結，專題經(jīng)驗總結

　　六、家長工作：

　�。ㄒ唬� 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　�。ǘ�）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　　（三）聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　�。ㄋ模┕膭罴议L積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。