認識、選擇各種美術材料和工具，并能大膽地利用這些材料和工具進行創(chuàng)作；能發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱美的規(guī)律，并能運用對稱進行裝飾、創(chuàng)造活動；能恰當?shù)乩�用不同的美工材料進行小制作，大膽進行藝術和生活表現(xiàn)能敏感地觀察到周圍環(huán)境的線條、顏色、形狀等，能感知自然環(huán)境的美；通過各種與線條、顏色相關的制作活動，感受藝術創(chuàng)作的樂趣，發(fā)展初步的藝術表現(xiàn)能力；喜歡唱歌，并能感受歌曲的節(jié)奏；能根據(jù)音樂的節(jié)奏、快慢及歌詞等，做出各種模仿動作、律動和舞蹈動作，初步嘗試表現(xiàn)音樂的力度、速度變化和情感等；能隨音樂自由地表現(xiàn)律動和簡單的舞蹈動作。在老師的引導下，能使用簡單的樂器為歌曲、兒歌伴奏；感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，學習打節(jié)拍；嘗試用敲擊樂器伴奏歌曲，具有初步的協(xié)調配合能力。根據(jù)歌詞及故事內(nèi)容，創(chuàng)編適宜的舞蹈動作；能隨樂器節(jié)奏的快慢打拍子，并了解比較復雜的節(jié)奏元素；喜歡唱歌，并理解歌曲表達的情感。