一、幼兒情況分析：

　　新學(xué)期開始了，我們小二班迎來了充滿稚氣、天真可愛的寶貝，面對這些稚嫩的孩子，總覺得工作非常的艱巨。雖然是這樣，但是，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去。

　　從開學(xué)前家訪的調(diào)查情況看，我班的孩子在語言表達(dá)上基本都是比較流利的，幾乎沒有不會說話的孩子。對游戲、做操、學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和愛好，可以說，班級中孩子的求知欲也是很強(qiáng)的。因此，針對孩子的特點(diǎn)，我們將安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)和游戲活動，以增強(qiáng)幼兒的語言能力、動手能力及社會交往能力的發(fā)展。力求使全體幼兒都能在這個學(xué)期中得到全方位的發(fā)展，并能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

　　通過對小班幼兒階段的素質(zhì)啟蒙教育，使新入園的孩子初步適應(yīng)集體生活，并初步培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣。

　　（一）本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　1．為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提供動手練習(xí)的機(jī)會和鍛煉，逐步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2．注意個別差異、因材施教，努力使每個幼兒在語言、藝術(shù)、動手能力、交往能力等方面都有進(jìn)步和提高。

　　3.堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，對特殊幼兒特別照顧。

　　4.家園保持密切合作，使教育教學(xué)工作取得家長的認(rèn)可和大力的支持與配合。

　�。ǘ�）工作內(nèi)容與措施生活方面：

　　學(xué)習(xí)一些基本的生活方法，發(fā)展幼兒的動手能力，提高幼兒基本的生活自理能力，幫助幼兒改掉一些不良的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1.培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力，能學(xué)著穿脫衣服，獨(dú)立的用勺吃飯、檫臉、睡眠，改正一些不良習(xí)慣（如吮手指、咬指甲、摳鼻孔等。）2.再成人幫助下，注意個人衛(wèi)生。每天帶手帕（紙巾），能正確使用手帕，不用手帕擦臟物，不玩弄手帕懂得臟物、玩具不能放進(jìn)耳、鼻、口。 學(xué)習(xí)邊對邊、角對角地折疊手帕并學(xué)習(xí)折疊外衣罩褲（如天天帶手帕，來園時衣著整齊，正確的洗手等。）3.學(xué)習(xí)能自己能處理小便，不隨地小便或尿在身上、在老師幫助下，懂得要將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子。

　　4.初步學(xué)習(xí)自己擦屁屁的方法，提高自理能力。

　　5.懂得冬季洗手洗臉后要擦油，保護(hù)皮膚。

　　6.在成人提醒下愿意按氣候、活動量大小增減衣服。

　　7.在老師提醒下知道不能到危險的地方去玩或做危險動。

　　學(xué)習(xí)方面:

　　從興趣著手，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用幼兒的各種感官去感知周圍的事物，調(diào)動幼兒參與學(xué)習(xí)活動的積極性。

　　1.能聽懂普通話，逐步學(xué)習(xí)說普通話，愿意聽老師講故事，與同伴一起學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

　　2.保護(hù)和鼓勵幼兒的好奇心，引起幼兒對周圍事物觀察了解的興趣。認(rèn)識幼兒園的主要活動場所，認(rèn)識自己最接近的人，引起幼兒對玩具、水果等事物的觀察興趣，讓幼兒充分使用感官，通過看看、摸摸、嗅嗅、嘗嘗等感知活動，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　3.引起幼兒參加數(shù)數(shù)活動的興趣，愿意參加一些簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲，初步學(xué)習(xí)按物體的顏色、大小形狀歸類，能分辨白天、黑夜。

　　4.引導(dǎo)幼兒愿意參加唱唱跳跳、涂涂畫畫、粘粘貼貼等活動。

　　5.愿意跟老師學(xué)唱簡短的歌曲，學(xué)習(xí)簡單的模仿動作和簡單的音樂游戲；6.從任意涂涂畫畫過渡到初步能表達(dá)簡單的物體，學(xué)習(xí)畫大圓和用蠟筆涂滿和簡單的粘貼，能按簡單的輪廓學(xué)習(xí)撕紙。

　　7.在老師影響下，學(xué)習(xí)簡單的模仿操，喜歡參加體育活動。

　　社會能力發(fā)展方面：

　　1.初步培養(yǎng)幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　2.在幼兒園中感到自在喜歡上幼兒園，愿意和老師同伴一起活動。

　　3.學(xué)會使用簡單的禮貌用語"早、好、謝謝、對不起、再見"。

　　4.知道自己是中國人，喜歡參加節(jié)日活動。（國慶和中秋、元旦。）5.知道幼兒園玩具是大家的，大家一起玩。初步懂得要愛護(hù)玩具，學(xué)著收拾玩具。

　　6.再成人的幫助下初步學(xué)習(xí)集體生活的規(guī)則，建立正常的常規(guī)紀(jì)律。

　　7.知道在室內(nèi)不能大聲叫喊，在老師提醒下學(xué)會輕拿輕放椅子和玩具，并能分清自己和幼兒園的東西，不能把幼兒園的東西帶回去。

　　運(yùn)動方面:

　　培養(yǎng)幼兒參加各類體育活動的興趣，初步學(xué)習(xí)一些基本動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的身體體質(zhì)。

　　1．學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操。

　　2．學(xué)習(xí)玩一些中小型的運(yùn)動器具。

　　3．學(xué)習(xí)一個跟著一個走。

　　4．學(xué)習(xí)雙腳交替上下樓梯。

　　5．學(xué)習(xí)雙腳并攏輕輕向前跳。

　　6．學(xué)習(xí)向下扔大球，雙手接住。

　　特色活動方面：

　　本學(xué)期在班級中開展涂色練習(xí)的訓(xùn)練。涂色是幼兒繪畫的基礎(chǔ)形式，更是發(fā)展小手指肌肉的良好途徑。因此，對于孩子來說，練習(xí)均勻的涂色，不僅能夠認(rèn)識顏色，更能為將來畫好一幅美麗的圖畫打下基礎(chǔ)。