規(guī)則：必須聽教師的信號(hào)做閉眼停步或睜眼向前走。

　　游戲五：迷迷轉(zhuǎn)

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡能力。

　　玩法：幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌："迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，快快站。"當(dāng)念到"站"字使，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

　　提示：每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防止幼兒頭暈跌倒。

　　游戲六：小轉(zhuǎn)椅

　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡能力。

　　玩法：兩個(gè)幼兒一組，相對(duì)站立。兩人都伸出左臂(或右臂)，手相握。游戲開始，兩人邊說："小轉(zhuǎn)椅，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，說轉(zhuǎn)它就轉(zhuǎn)，說停它就停"邊順一個(gè)方向轉(zhuǎn)圈走動(dòng)。說完最后一句，兩人要馬上站穩(wěn)并用另一只手相互擊掌。

　　規(guī)則：念完兒歌要馬上站穩(wěn)，用另外一只手互相擊掌。

　　提示：此游戲可兩兩三三分散玩。

　　游戲熟悉后要求閉眼睛，擊掌時(shí)可以睜開眼睛。

　　游戲七: 勇敢的小白兔

　　目標(biāo)：

　　1.能頭頂沙包走過平衡木小橋，保持身體平穩(wěn)，頭上的沙包不掉

　　2.有大膽參與游戲的情緒情感，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　小兔頭飾、沙包、籮筐、平衡木

　　過程：

　　師："現(xiàn)在讓我們拿上石塊（沙包）頂在頭上，走過小橋，向發(fā)射臺(tái)前進(jìn)！"幼兒在籮筐里取一個(gè)沙包頂在頭上，慢慢走過平衡木小橋，保持頭部平衡，不讓沙包掉落下來。過橋后透過封鎖線把炸彈投向大灰狼。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　提醒幼兒保持身體和頭部的平衡，不讓沙包從頭頂上掉落下來。

　　游戲：森林保衛(wèi)戰(zhàn)

　　游戲八：小鵝吃草

　　1．能在15-20厘米高的斜坡上走上走下，并保持身體平衡。

　　2．能勇敢地嘗試走斜坡。

　　準(zhǔn)備:

　　15-20厘米高度的斜坡平衡板2組。

　　過程:

　　教師：小朋友，你們現(xiàn)在是小鵝。小鵝想吃草，要過小山坡，怎么過去呢？

　　教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范過山坡。

　　教師：小鵝走斜坡是要保持身體平衡，上坡使身體前傾，下坡時(shí)身體稍往后仰一點(diǎn)。

　　老狼來時(shí)，站在原地不能動(dòng)，老狼離開了，才能繼續(xù)上坡。

　　幼兒集體聯(lián)系過山坡。教師適當(dāng)?shù)卦黾?quot;老狼"的角色情景，保持幼兒走坡的興趣。

　　幼兒游戲2-3遍。教師注意鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽走過去.

　　游戲九:闖梅花陣

　　目標(biāo)：

　　1.能自如的踏過左右錯(cuò)落放置的梅花樁，保持身體平衡。

　　2.能新的挑戰(zhàn)中鍛煉體質(zhì)，有克服困難的精神

　　準(zhǔn)備：左右錯(cuò)落放置的五彩梅花樁

　　過程：

　　"前面是一片樹樁，我們要踏著樹樁走過這片森林"幼兒走過五彩的梅花樁，一步踏上一個(gè)樁，左右來回的向前走，并保持身體平衡。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　提醒幼兒左右來回走梅花樁時(shí)注意身體平衡，保持較強(qiáng)的肢體平衡力。

　　游戲十：戰(zhàn)勝大灰狼

　　目標(biāo)：1.能熟練在架高的竹梯上行走，有一定的平衡能力及身體協(xié)調(diào)性。

　　2.能不怕困難勇于挑戰(zhàn)，有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：小動(dòng)物胸牌、竹梯(廢舊紙板或硬紙箱制成)、輪胎

　　玩法：

　　師："小動(dòng)物們，森林那邊來了幾只大灰狼，總來欺負(fù)我們小動(dòng)物，今天我們就要走過竹梯橋、踏過梅花樁、頭頂石塊（沙包）走過小木橋、站上發(fā)射臺(tái)向大灰狼的家攻擊，消滅可惡的大灰狼。"

　　第一環(huán)節(jié)：

　　"現(xiàn)在我們來到了竹梯橋，讓我們出發(fā)吧！"幼兒戴著小動(dòng)物的胸飾保持身體平衡的走過架高的竹梯。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　提醒幼兒在過竹梯時(shí)保持身體平穩(wěn)，有較好的平衡能力及身體協(xié)調(diào)能力。并且自主探索各種過竹梯的方法。

　　小班投擲游戲

　　游戲一：小小紙球投得遠(yuǎn)

　　目標(biāo)：

　　1．嘗試在投擲玩紙球中掌握向前投得遠(yuǎn)的要領(lǐng)，發(fā)展幼兒手臂力量。

　　2．激發(fā)積極參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)投遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

　　準(zhǔn)備：自制的紙球

　　過程：

　　1．自由嘗試

　　教師：接下來，楊老師要和寶寶玩另外一個(gè)游戲啦。

　　場(chǎng)地介紹：這里有三個(gè)不同的投擲場(chǎng)地，等會(huì)寶寶去試試看，自己在哪個(gè)場(chǎng)地上能把紙球投到對(duì)面線上，投的時(shí)候要怎么樣？等會(huì)來告訴大家好不好？

　　教師個(gè)別指導(dǎo)：要求幼兒三個(gè)場(chǎng)地都去試試看。

　　分享交流：你在哪個(gè)場(chǎng)地上投擲的？投最遠(yuǎn)距離的時(shí)候你是怎么投的？教師和幼兒共同試試。

　　教師小結(jié)：原來你們都知道了要投的越遠(yuǎn)，手臂就要越用力，這樣才能投得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　游戲二：降落傘

　　目標(biāo)：

　　1．嘗試在投擲玩紙球中掌握向上拋的要領(lǐng)，發(fā)展幼兒手臂力量。

　　2．激發(fā)積極參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　自制降落傘人手一個(gè)