二級：能根據(jù)圖畫中的現(xiàn)象或外部特征進(jìn)行初步概括，基本正確。
3．記憶力
（1）記憶的準(zhǔn)確性
在桌上擺2排實(shí)物，每排4件，如尺子、橘子、玩具狗、書一排，另一排是鐘表、磁帶、帽子、蠟筆，讓孩子看一分鐘記住它們的名稱和位置。然后蒙上孩子的眼睛，將實(shí)物的位置改變一下：尺子、磁帶、書、鐘表一排，另一排是蠟筆、橘子、玩具狗、帽子。
一級：記住哪些實(shí)物變換了位置，且動(dòng)手換回來。
二級：有1個(gè)玩具忘記換回原來的位置。
（2）記憶的敏捷性
讓兒童仔細(xì)看下圖1分鐘，然后把圖遮住，讓孩子憑記憶在紙上默畫出來。
△     ○     ■     ▲     ●     □
一級：憑記憶迅速畫出5~6個(gè)。
二級：畫出3~4個(gè)。
（3）詞匯記憶
成人給孩子朗讀一些詞，讓他記憶并復(fù)述。如太陽、鐘、鋼筆、青蛙、汽車、蘋果、皮球等毫無意義聯(lián)系的詞，也可以是有一定意義聯(lián)系的詞，如醫(yī)生、貓、聽診器、老鼠、解放軍、跳舞等。
一級：能記住4~5個(gè)。
二級：能記住2~3個(gè)。
（4）復(fù)述數(shù)字
測查者按每秒1個(gè)數(shù)字的速度，讀出幾個(gè)沒有意義聯(lián)系的數(shù)字，然后幼兒馬上跟著重復(fù)出來，如273、4375、56874等。
一級：能正確復(fù)述5~6個(gè)數(shù)字。
二級：能正確復(fù)述3~4個(gè)數(shù)字。
（5）兒歌、古詩記憶
將一二首簡單的兒歌、古詩教給孩子，讓孩子記住后一個(gè)星期，再讓孩子復(fù)述。如《兩只鵝》：“河邊兩只鵝，一同走過河。白鵝去拾草，黑鵝來搭窩。冬天北風(fēng)刮，草窩真暖和。住在草窩里，哦哦唱只歌。”兒歌《布娃娃》：“布娃娃，別生氣，窩來給你陪個(gè)禮，剛才不該發(fā)脾氣。把你使勁扔在地，弄臟你的新花衣，摔得你臉上都是泥。”幼兒適合讀河記的古詩都行。
一級：能正確復(fù)述。
二級：基本能正確復(fù)述，偶爾要提醒1個(gè)字。
4．思維能力
（1）分類能力
把下列物品擺在一起，讓孩子指出哪些是交通工具，哪些是水果，哪些是服裝：
黃瓜、蘋果、土豆、自行車、小轎車、毛衣、褲子、梨
一級：能將蘋果、梨分為水果，能將自行車、小轎車分為交通工具，能將毛衣、褲子分為服裝，能正確分出3類。
二級：能正確分出2類。
（2）概括能力
說出下列東西的共同之處：
手提包和書包、蘋果和餅干、扇子和電風(fēng)扇
一級；能說出3組物品初步的概括性。
二級：能說出2組物品初步的概括性。
（3）判斷能力
讓孩子找出相應(yīng)實(shí)物，并連線：
    廚師                 理發(fā)
    理發(fā)剪、梳子         鍋鏟
    冰鞋                 滑冰運(yùn)動(dòng)員
一級：能正確找出3對。
二級：能正確找出2對。
（4）實(shí)物推理
按一定規(guī)律擺出一些實(shí)物，中間空缺的位置由幼兒補(bǔ)充擺出或指出應(yīng)擺什么。評估樣品是：
橘子、梨、蘋果、橘子＿＿蘋果、＿＿梨＿＿。
一級：三個(gè)空格都擺對。
二級：擺對其中兩個(gè)。
（5）創(chuàng)造性思維
一級：能說出玻璃的5~6種用途。
二級：能說出玻璃的3~4種用途。
5．想象力
（1）自由聯(lián)想
天上飄著的朵朵白云，像什么？
一級：能說出3種或3種以上。
二級：能說出2種。
（2）語言情境想象
由成人說一句話，請孩子接著把話說完。
有一個(gè)小朋友站在商場門口大聲哭……
一級：接著說的話是想像的情理之中的。
二級：基本合乎情理的想像。
（3）圖形想象
用幾何圖形拼出實(shí)物圖，再講述。提供的幾何圖形是圓形、正方形、三角形、長方形。
一級：拼出的實(shí)物圖形很對，講述也合情理。
二級：基本上能拼出實(shí)物圖，但不會(huì)講。
（二）知識
1．?dāng)?shù)量知識
（1）點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)
一級：會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物并能正確說出總數(shù)。
二級：手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物，但說出總數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
（2）比較多少
一級：能用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的“多”、“少”、“一樣多”。
二級：基本符合要求。
（3）按圖配對分類
一級：能迅速地按圖配對分類。
二級：基本能按圖配對，但分類有時(shí)出錯(cuò)。
（4）認(rèn)識簡單時(shí)空關(guān)系。
一級：正確認(rèn)識上下，知道早晨、晚上、白天、黑夜。
二級：認(rèn)識上下，但對時(shí)間的認(rèn)識有時(shí)發(fā)生困難。
（5）認(rèn)識簡單的差異
一級：會(huì)比較大小、長短、高矮。
二級：會(huì)比較大小、長短。
2．自然和社會(huì)科學(xué)知識
（1）認(rèn)識自己
一級：正確認(rèn)識自己身上的五官及用途。
二級：正確認(rèn)識自己身上的五官，但有的用途說不好。