名稱：種植葵花籽、黃豆的活動記錄時間：2010年4月15日地點：大三班教室過程：一、觀察認識葵花籽、黃豆1、 說說葵花籽、黃豆的外形、用途。

　　2、 挑選顆粒大且飽滿的種子發(fā)芽。

　　二、種子發(fā)芽1、每位幼兒準備一個方便面桶，貼上自己的姓名，里面裝上土。

　　2、按照孩子的學號，前十九位小朋友種植葵花，后一半小朋友種植黃豆，將自己挑選的種子埋入土里。

　　3、每天澆水，并認真做好觀察記錄。

　　三、將發(fā)芽的葵花芽、黃豆芽移植到幼兒園的種植園地1.每人選一塊土地，用鏟子挖個坑，將方便面剪開，將發(fā)芽的黃豆放入坑里，再蓋上土，將土壓平。

　　2.利用每天散步的時間，給它澆水，觀察植物的生長情況，并請園丁師傅幫我們施肥。

　　3.繼續(xù)認真做好觀察記錄。

　　效檢：小朋友可喜歡自己的種植天地，要有空就去看，盆子大的，里面的種子長勢要旺盛些，小點的盆子長得要差點。

　　一、活動目標：1、幼兒按自己意愿自主選擇活動區(qū)域。

　　2、在制作的過程中了解中草藥的保健及治病的作用。

　　3、通過活動讓幼兒體驗合作的快樂及成功的愉悅。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬┗顒娱_始：

　　小朋友們今天我們又要開始玩區(qū)角游戲，請你想一想今天想去哪個區(qū)角玩？不過在玩之前，老師要給大家介紹一個新的游戲，這個游戲要讓小朋友記錄你們在泡茶的時候茶的變化，你們可以通過你知道的方式方法記錄下來。

　�。ǘ�）活動內(nèi)容：

　　區(qū)域名稱材料投放觀察要點操作層次美工區(qū)：

　　目標：培養(yǎng)幼兒的動手操作能力以及想象力。

　　奇妙的種子一些種子（如扁豆、綠豆、赤豆、黑豆等）、記號筆、膠水等。

　　觀察幼兒選擇的材料的使用情況以及畫面的安排。

　　引導幼兒有創(chuàng)意的進行制作并大膽運用材料裝飾。

　　水果寶寶變變變各種不同的水果、紙、記號筆等。

　　能大膽嘗試進行圖案造型。

　　能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，自由創(chuàng)造作品。