一切為了孩子，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是我們的辦園宗旨；起步，就與國際同步，讓幼兒園成為每個孩子快樂成長的搖籃，讓幼兒園成為每個教師獲得成功體驗的園地，讓社會讓每個家長對幼兒園充分信任，就成了我們辦園的理想目標(biāo)。

　　教育的本質(zhì)是讓受教育者獲得身心發(fā)展，孩子們通過教育獲得快樂的體驗是最重要的。因為快樂童年生活是形成幼兒為了健全人格的基本條件，是保護幼兒主動性、創(chuàng)造性、自信性、好奇性、求知欲的根本前提；讓幼兒在幼兒園中度過快樂的童年生活，是為幼兒的未來作最好的準(zhǔn)備。

　　首先在課程的實施過程中，從課程內(nèi)容、實施途徑、教法學(xué)法、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師培訓(xùn)等方面進行改革創(chuàng)新。遵循人的素質(zhì)具有內(nèi)在性、差異性和綜合性的原則。在主題的選擇上，以認(rèn)識社會，認(rèn)識自然為主線；在各學(xué)科教材的選擇上，注意教育目標(biāo)、幼兒興趣、需要和實際水平。走進自然、親近社會，找四季特點、摘草莓、種蔬菜、做點心、養(yǎng)小雞；游覽名勝古跡、親子講故事、親子編故事、親子小制作；豐富的生活給孩子們插上了想象的翅膀、點燃了創(chuàng)造的火花，使孩子們得到無盡的快樂體驗！

　　其次在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，遵循"幼兒發(fā)展是在與周圍環(huán)境交互作用下的主動活動中實現(xiàn)的，幼兒是發(fā)展的主體，幼兒的發(fā)展依賴于自身的活動，沒有主動活動，就沒有發(fā)展，而保證幼兒主動活動的條件是為每位幼兒提供活動、交往、表現(xiàn)的機會，給予充分操作、嘗試、體驗的時間和空間，創(chuàng)造愉快自由的師生關(guān)系與活動氣氛"的規(guī)律，使我們充滿快樂體驗。

　　最后，在教師的隊伍建設(shè)中，創(chuàng)造展示交流平臺，開展談心結(jié)對活動，出臺鼓勵獎勵政策。從園本教研培訓(xùn)到實錄反想制度；從低評高聘政策到自我設(shè)獎發(fā)獎；向著研、訓(xùn)結(jié)合，分層推進，形成梯隊，進入可持續(xù)發(fā)展的軌道。一個個骨干教師人人是模范，個個趕先進。"環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了教育性和辦園特色。"教師們在收獲的過程中感受到了快樂。

　　為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境是實現(xiàn)理想辦園目標(biāo)的基礎(chǔ)；為幼兒安排適應(yīng)的課程內(nèi)容是實現(xiàn)理想辦園目標(biāo)的重點；培養(yǎng)造就一支充滿愛心富有創(chuàng)新精神和專業(yè)能力的教師隊伍是實現(xiàn)理想辦園目標(biāo)的關(guān)鍵。

　　教育是一個充滿理想色彩、充滿創(chuàng)新的事業(yè)。我們將繼續(xù)走在追求理想、追求快樂的人生道路上。