（3）加強課堂教育保育的研究。

　　在尊重幼兒身心發(fā)展特點和學習特點的前提下，我們每位教師都能關注幼兒的個體差異，選擇合適的內容，嘗試新穎、與眾不同、富有個性的教學方法和手段。

　　四、禁毒宣傳工作方面我園通過廣播、宣傳欄，開展主題活動。采取多種形式，開展豐富多彩的活動，充分調動教職工的積極性，擴大全民參與的范圍，切實做到重點突出、全面結合。

　　1、提高思想認識、切實加強領導，精心組織安排，全民積極參與。

　　2、加大宣傳力度，活動形式多樣，不斷提高全體師幼、幼兒及家長的禁毒意識，開展以禁毒為主題班會活動，提高對教職工、家長及幼兒的防范意識。

　　3、進一步加大管理力度，做好禁毒宣傳教育工作，營造一個健康安全的學習生活環(huán)境，為構建和諧社會貢獻力量。

　　五、反邪教宣傳工作方面認真學習和開展反邪教警示教育活動。活動堅持以鄧小平理論和"三個代表"為指導，堅持把德育工作放在首位，以人為本，培養(yǎng)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具體形式有教師培訓。要通過本次活動，讓廣大師生增強法律意識，認識邪教的本質和危害，增強師生自覺同違法犯罪作斗爭的信心決心。要通過開展活動，把我園反邪教教育活動推向一個新的高度，從而促進學校教育教學工作的順利進行。

　　1、我園積極參與各種有關反邪教的各種活動，在活動中加深邪教的認識，及其反邪教的意義和重要性。

　　2、知識宣傳（1）揭穿各種邪教設下的騙局；（2）樹立科學理念，反對邪教活動；（3）加強法律學習宣傳，依法打擊邪教活動；（4）充分認識邪教的危害，遠離邪教；六、法制教育工作方面結合"平安幼兒園"活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒、感染家長。

　　在全園教職工中開展"學法、守法，做文明市民"活動。結合我園教育工作實際，利用業(yè)務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關安全知識。讓幼兒園全體教師要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質，使教職工再次覺得"安全重于泰山"，更加規(guī)范教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑"幼兒園、家庭、社會"一體化的法制教育格局。

　　將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，使幼兒對"法"有比較形象的認識，知道"法"就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

　　七、財務工作方面首先，遵紀守法，為人正直，為了提高自身的科學理論水平，平時自學電腦知識，利用網(wǎng)絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識。其次作為幼兒園財務，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責。

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　　1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，每天一小結，每月定期核對現(xiàn)金與帳目，做到日清月結，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。

　　2、每月按時收取幼兒生活費，并做好記錄，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

　　3、井然有序地完成了守校工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。

　　4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

　　5、開園初期做好幼兒的報名工作。

　�。ǘ�）其它工作：

　　除了做好自己的本職工作外，參與并配合好后勤的管理工作，認真完成好領導安排的工作。

　　在今后的工作中將加強理論學習，進一步提高自身素質，增強分析問題、解決問題的能力。增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。

　　八、圖書借閱工作方面幼兒借閱應以教師引導，學校計劃為原則。這樣不僅能促進幼兒自身個性的張揚，興趣的培養(yǎng)，潛力的開發(fā)，教師和幼兒園應根據(jù)不同幼兒的具體情況加以引導，讓讀書情感化，理性化。

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師做好借閱登記，做好圖書的出借工作。