一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會為主旨，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這個中心，推進家長學校規(guī)范辦學，加強師資隊伍建設，強化教研科研，深化課堂教學改革，拓展家教活動渠道，促進家庭教育與學校教育的緊密結(jié)合，努力提高家庭教育質(zhì)量。全面推進素質(zhì)教育，促進小學生全面健康和諧發(fā)展。

　　二、工作目標

　　以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構(gòu)建學�，F(xiàn)代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到"同步"、教師和家長教育達到"同心"、學校和社區(qū)教育達到"合力"，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

　　三、具體任務

　　1、加強家長學校領(lǐng)導小組工作力度，職責明確，分工負責。

　　2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。

　　3、認真抓好家長學校管理，充分發(fā)揮家長委員會作用，確保通知到位、服務到位、教育到位（三到位）；有通知、有教材、有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有教室、有計劃總結(jié)（七有）。

　　4、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

　　5、認真做好家長學校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┨岣呒倚ＵJ識，健全教學組織

　　通過對前期家長學校工作的總結(jié)回顧，使學校領(lǐng)導、教師進一步認識家庭教育對學校教育的配合、促進作用，把家長學校教育列入學校教學計劃之中，成立以校長、教導主任為教學領(lǐng)導，班主任、學科教師為教學骨干，以學生家長為教學對象的三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責，分工合作，相互補臺，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

　　（二）加強組織管理，確保教學順利進行

　　1、建立各項教育常規(guī)制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

　　2、組織領(lǐng)導上，做到四個落實。

　　（1）組織落實：落實組織機構(gòu)作用，發(fā)揮家長學校校務委員會作用，聘請各年級的家長委員會會長擔任家長學校部分領(lǐng)導。充分發(fā)揮教干的領(lǐng)導、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

　　（2）時間落實：家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課2次，每次授課以分班進行為主，每次課后都安排任課教師與家長見面交換意見，聽取建議。本學期安排在四月份和七月份周六時間兩次，具體時間根據(jù)學校工作情況再作安排。

　�。�3）教師落實：家長學校請教學及管理經(jīng)驗豐富的班主任擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，并作理論報告，提高理論水平。

　　（4）教學內(nèi)容落實：以《牽手兩代親子課程》為主，輔助以播放專家講課光盤，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

　　3、積極發(fā)揮班主任的組織作用，每期教學活動由班主任具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

　　4、努力提高家長學校上課質(zhì)量，爭取克服人員不齊困難，邀請家教專家來我校指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

　　5、切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難，針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學�，F(xiàn)有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

　　6、做好家長學校的檔案工作，使每次教學活動無論從時間到人員，還是從教學內(nèi)容到教學形式都有詳盡記錄，使之有據(jù)可查、有章可循，為家長學校提供總結(jié)素材。

　�。ㄈ�）開辟多種途徑，切實提高教學效果

　　1、舉行專題講座。邀請各級有家教經(jīng)驗的專家學者，來校進行面授活動，特別是根據(jù)實際情況，對全校家長進行專題講座。每學期召開2次家長會，期末通過考核，評選合格家長、優(yōu)秀家長。

　　2、聽課：學校舉辦家長學校開放日活動，邀請家長隨自己的孩子隨班聽半天課，包括語、數(shù)及音體美等課，讓家長及時了解學校如何實施素質(zhì)教育，了解教師如何按照學生的認識規(guī)律、知識特點選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行教學，以及如何根對差生進行個別的教學輔導，使家長了解教師勞動的辛苦，增強他們教育孩子的責任感，另一方面也通過實例引導家長如何教育好自己的孩子，提高教育水平。

　　3、參與。邀請部分家長來校和自己的孩子一起參加有關(guān)活動和比賽。如在六一節(jié)、元旦搞慶�；顒訒r，孩子們在父母的指點幫助下，體驗到合作的重要性，體會到工作艱辛與成功快樂。

　　4、建立家長教師聯(lián)系制度。發(fā)現(xiàn)新的情況，通過電話、家訪等方式及時與家長取得聯(lián)系。在這些聯(lián)系中，盡量地做到有書面聯(lián)系記錄，一方面以供查閱，另一方面便于總結(jié)經(jīng)驗，提高家教水平。