2013年9月5日，帶著些許不適應來到了文山學院，每天往返于教室和宿舍，仿佛一切又回到了學生時代，隨著時間的推移。我慢慢的調(diào)整了心態(tài)，發(fā)現(xiàn)這是一個讓自己靜下心來好好學習的大好機會。平時，往往忙碌于工作和家庭。感覺自己就是在"啃老本"，這次有機會到文山學院學習，使我的知識結(jié)構(gòu)有了更高的理論支持，也幫我解決了以往工作的困惑，老師們精彩的講座，嚴以治學的精神，無一不給我留下深刻的印象。

　　一、專家老師的講座精彩紛呈，教授優(yōu)秀教師的精彩課例，吸取了他們生動活潑，風趣幽默的教學方式，學習了他們先進的教學理論，使我在教學過程中遇到的問題茅塞頓開，迎刃而解。

　　此次培訓的內(nèi)容都是當前教師教學中的熱點，難點問題。如：如何整體把握課程目標和設計教學目標，如何創(chuàng)設教學情境，如何引導學生自主學習和獨立思考，如何因地制宜拓展教學空間等，這些都是和課堂教學，教師的專業(yè)成長緊密聯(lián)系的，針對性，操作性很強，很有實用價值，能讓我們學以致用。

　　二 、做一個優(yōu)秀的幼兒教師

　　優(yōu)秀教師的幾個特質(zhì)是：業(yè)務精，有愛心，肯吃苦，講道德，善思考，此次文山之行，州幼兒園的彭婭娥老師，安徽省軍區(qū)機關幼兒園的魏蕾老師給我動容觸動很大。

　　我跟崗學習的是文山州幼兒園中六班，每天，彭老師剛一進教室，孩子們就"彭媽媽，彭媽媽"地喊開了，而彭老師回贈給孩子們的是一個甜蜜的笑，彭老師的一言一行。讓我深刻感受到地時愛孩子的，彭老師是一個年輕的老師，她能做到這樣，讓人欽佩，自己何嘗不是一個像她一樣的老師，可隨著工作時間的增長，工作壓力的加大，親切的笑容在我的臉上變得少了，與孩子們的溝通交流少了........彭老師給我敲響了警鐘！

　　安徽省軍區(qū)機關幼兒園魏蕾老師給我們帶來的是《會唱，愛唱，樂唱》專題講座。她的講座繪聲繪色。聽講座的學員都很專注。積極參與互動，使我們對幼兒唱歌活動有了更細致更深入的了解，具有很強的指導性。講座內(nèi)容層次鮮明，面面俱到，對我們今后開展音樂活動有很大幫助，

　　魏老師的專業(yè)素質(zhì)非常高，作為骨干教師她已經(jīng)是研究型的專業(yè)人才了。我們常說學幼教的是"半瓶醋"，可她不是，她是專家。我們云南和發(fā)達城市還有著巨大的差距，所以，我們要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　總之，通過本次的學習，無論是理論上還是教學實踐方面，都得到了有效地提高，在今后的教育教學中，更要努力提高各種教育科學理論和業(yè)務知識，切實以新觀念，新思路，新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)造的人才而努力！