學(xué)習(xí)活動(dòng)：甜甜蜜蜜的糖果 
目標(biāo)： 
1、  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)糖果的特征及形狀。 
2、  引起幼兒探索的興趣，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。 
準(zhǔn)備： 
各種各樣的糖果、糖果寶寶圖片、 
過(guò)程： 
引出主題——感知糖果的特征——了解作用——游戲鞏固 
一、引出主題 
小朋友，今天李老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人，我們來(lái)看看是誰(shuí)呀？（糖寶寶） 
今天糖寶寶要和我們小朋友一起做游戲，你們高興嗎？ 
二、幼兒感知糖果的特征、形狀。 
1、  找糖果 
你們看，這里有許多糖寶寶，我們每個(gè)人找一個(gè)糖寶寶做好朋友，看看你的糖寶寶是怎樣的。（幼兒自己說(shuō)或說(shuō)給旁邊小朋友聽(tīng)） 
2、  幼兒自由感知糖的形狀、特征 
1、  看糖果，了解糖果的包裝。 
看看你的糖寶寶穿的是什么樣的“衣服”，有什么顏色，上面有什么美麗的圖案？ 
2、  摸、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地 
  你來(lái)摸一摸，糖寶寶摸、捏上去是怎樣的感覺(jué)？ 
3、  剝糖果，了解糖的外型、顏色 
我們來(lái)看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？ 
4、  聞糖果，感知糖的味道 
請(qǐng)你來(lái)聞聞糖寶寶是什么味道的？ 
5、  嘗嘗糖的味道 
嘗嘗糖寶寶是什么味道的？ 
小結(jié)：師將糖的外型、質(zhì)地、形狀、味道小結(jié)一下。 
三、了解糖的作用 
糖能給我們的身體提供營(yíng)養(yǎng)，我們餓了、頭暈了可以吃顆糖舒服些，但不能多吃糖，會(huì)長(zhǎng)蛀牙，每次吃好糖要漱口，保護(hù)牙齒的健康。 
四、游戲鞏固——我們來(lái)做跳跳糖 
幼兒一起做跳跳糖，要求跳的方法不一樣。