一、談話導(dǎo)入1.在美麗的森林王國里，住著許多可愛的小動(dòng)物，王國里有一座漂亮的小洋樓，住著三個(gè)動(dòng)物好朋友，你們猜一猜，它們會(huì)是誰呢？（幼兒爭(zhēng)前恐后猜著說出動(dòng)物的名字，有可能，有道理，知道的真多，想像很豐富，很好）哇，小朋友們一下子說出了這么多的動(dòng)物，（播放PPT）讓我們一起來看一看他們到底是誰呢？哦，它們?cè)瓉硎切」罚�小兔子和小猴子�?

　　下面我們?cè)倏纯催@三只可愛的小動(dòng)物的家都在那一樓呢？一樓是誠實(shí)的小狗，二樓活潑可愛的小兔子，三樓是聰明伶俐的小猴子，他們?nèi)齻�(gè)呀是鄰居。

　　3.誰能說說小狗的鄰居是誰呀？那么小猴的鄰居呢？小兔子的鄰居又是誰呢？對(duì)啊，鄰居必須是相臨近的，也就是離得最近的，隔了一層的不能說成是鄰居。所以啊，小狗跟小猴都是一個(gè)鄰居，小兔子有兩個(gè)鄰居。

　　4.小朋友都知道了小動(dòng)物的鄰居是誰了。那請(qǐng)你們小朋友你找找你們自己的鄰居會(huì)是誰呢？前面啊，動(dòng)物們是上下鄰居，那孩子們的鄰居呢？上下沒有，所以是左右鄰居�，F(xiàn)在小朋友自己找找自己的鄰居是誰？（強(qiáng)調(diào)是離自己最近的，不能隔一個(gè)人。自己有幾個(gè)鄰居呢？）幼兒互動(dòng)，教師觀察，然后再請(qǐng)幾個(gè)小朋友說出自己的鄰居是誰？（隨便叫幼兒，然后讓說出自己鄰居的名字）（剛才我們看到那些可愛的動(dòng)物有鄰居，我們小朋友也有鄰居。）二、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)。

　　今天呀，數(shù)字寶寶也著急了，瞧，它們來了，（出示PPT數(shù)字寶寶）數(shù)字寶寶呀，也想找鄰居，可是它們自己不會(huì)找，想請(qǐng)小朋友幫忙，你們?cè)敢鈫�？（愿意），小朋友們真熱心��！那我們一起去看看它們的鄰居吧！�?/p>

　　1.剛才動(dòng)物跟小朋友的鄰居都是上下左右最臨近的，那么數(shù)字寶寶的鄰居呢？是怎么樣的呢？

　　2.舉例3、7的鄰居。

　　我們先來看看3的鄰居是誰？注意，找跟3最相臨近的，"3的前面是幾？3的后面是幾？2和4是與3最相臨近的，所以2和4是3的鄰居，再看他們之間的關(guān)系是怎么樣的呢？2比3（小1）4比3又怎么樣？(大1)我們?cè)倏纯?的鄰居是誰？他的前面是6，后面是8，6和8與7最相臨近。前面的數(shù)比他小1，后面的數(shù)比他大1.所以7的鄰居是6和8.

　　老師給數(shù)字寶寶的鄰居起了一個(gè)好聽的名字叫"相鄰數(shù)"，相鄰數(shù)就是數(shù)字寶寶的朋友，比它多1和少1的數(shù)。

　　下面我們請(qǐng)這幾位小朋友給數(shù)字寶寶2.4.6.8的找找它們的鄰居。在座位上的小朋友拍手唱找朋友兒歌。找到鄰居的小朋友之間邊跳邊唱。給找到的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、做游戲找鄰居2.游戲一：摸彩票找鄰居小朋友們真棒，下面我們做一個(gè)游戲，其中一名幼兒在一個(gè)裝有1-9的數(shù)字卡片的箱子里摸，摸出一個(gè)數(shù)字，并大聲說出它的相鄰數(shù)，（小朋友一起問，2的相鄰數(shù)是幾和幾，拿到卡片的小朋友一起說2的相鄰數(shù)是1和3）正確的即可獲獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)勵(lì)）大家繼續(xù)一起玩。