目標：

　　1. 學習看圖描述情節(jié)、數量關系及得數，初步掌握應用。

　　2. 理解加法交換率與加減的互逆關系。

　　準備：圖片、算式卡片�！队變寒媰浴罚ǖ谌齼訮.55）過程：

　　1. 引導幼兒看圖并說出圖意及數量關系。

　　出示圖片1，提問：原來池塘里有幾只青蛙？又來了幾只？

　　這幅圖的問題可以用加法算呢？還是減法。怎么列式？

　　2. 用相同方法引導幼兒學習看圖片并說出數量關系。

　　3. 讓幼兒自由結伴選圖，相互說題意并列算式。

　　教師指導不會提出問題的幼兒，先讓他們和老師一起說題意提問題，幫助他們掌握應用題的句式結構，而后逐步讓他們自己掌握學著自己編應用題。

　　4. 分組操作。

　　（1）看圖列算式（見《幼兒畫冊》）。鼓勵幼兒看清圖意。

　�。�2）三個數擺算式，提醒幼兒擺一道，記一記，讀一讀。

　　（3）算式接龍，將得數接在后面。