活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法，理解加減的不同意義。

　　2．嘗試用多樣化的方法進(jìn)行運(yùn)算，發(fā)展幼兒的靈敏性。

　　3．在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置場(chǎng)景、老鼠洞圖片、老鼠圖片（背后有式題）、小貓頭飾、彩旗（旗上有數(shù)字）、鈴鼓一只、雪花片、大樹(shù)（上面有不完整的算式）、跳高桿（上面有算式）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看《小貓學(xué)本領(lǐng)》故事導(dǎo)入：

　　1．故事內(nèi)容：小貓學(xué)本領(lǐng)2．提問(wèn)：故事有趣嗎？大家聽(tīng)故事的時(shí)候好投入，那你們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中會(huì)不會(huì)思考呢？我來(lái)考考你們。聽(tīng)完故事，你們知道都有哪幾只小貓跟貓媽媽學(xué)本領(lǐng)？他們學(xué)本領(lǐng)時(shí)分別是怎樣做得的？誰(shuí)學(xué)到的本領(lǐng)又對(duì)又快。

　　3．導(dǎo)入：今天，你們就來(lái)當(dāng)小貓，跟著老師來(lái)學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)吧！

　　二、學(xué)本領(lǐng)、捉老鼠：

　　1．聽(tīng)音（聽(tīng)鈴鼓，說(shuō)算式）：

　　師：現(xiàn)在老師要來(lái)考考你們的聽(tīng)力，看誰(shuí)的聽(tīng)力最棒，好嗎？老師拍鈴鼓，你們聽(tīng)是幾下，把你卡片上的算式算出答案，如果答案跟老師的鈴鼓聲一樣，那就站起來(lái)，好嗎？

　　幼兒聽(tīng)鈴鼓聲后計(jì)算式子并站起來(lái)。

　　2．跳高：（幼兒自由選擇計(jì)算方法進(jìn)行5以內(nèi)加減法的計(jì)算）：

　　師出示5以內(nèi)加減法計(jì)算式題：

　　3+2=    4-1=   1+3=   4+1=   5-2=   3-1=   2+2=   2-1=幼兒用各種方法進(jìn)行計(jì)算：

　�。�1）看分成和組成計(jì)算；（2）伸手指計(jì)算；（3）擺實(shí)物（或?qū)W具）計(jì)算；（4）畫(huà)圖幫助計(jì)算……3．爬樹(shù)（把不完整的算式補(bǔ)充完整）：

　　師出示一棵大樹(shù)，樹(shù)上有許多不完整的算式，請(qǐng)幼兒把遮住的部分計(jì)算出來(lái)。

　　4．捉老鼠：

　�。�1）對(duì)暗號(hào)師：剛才，小貓們的腦筋動(dòng)得真快，耳朵也十分靈敏，現(xiàn)在老師還要來(lái)考考你們，待會(huì)兒抓老鼠時(shí)，我和你們會(huì)有聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，我們的暗號(hào)是看老師小旗上的數(shù)字，聽(tīng)老師跺腳，你們接下去拍手，讓老師跺腳的次數(shù)和你們拍手的次數(shù)合起來(lái)是小旗上的數(shù)，好嗎？

　　師與幼兒分桌對(duì)暗號(hào)。

　　（2）老鼠洞前難題：

　　師：每個(gè)老鼠洞前都有一道計(jì)算題，如果得數(shù)是正確的，那就證明洞里面有老鼠，如果洞前算式得數(shù)不對(duì)，那這個(gè)洞里面有沒(méi)有老鼠了。你們來(lái)找找，老鼠究竟藏在哪個(gè)洞里呢？

　　幼兒看"洞"前的算式，并找到有老鼠的洞口。

　�。�3）捉老鼠有獎(jiǎng)：

　　師：瞧，老鼠真狡猾，還有問(wèn)題讓幼兒回答對(duì)了才能真正抓住。你們先把背后的題目算出來(lái)，抓住一只就到老師這里來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。比一比哪個(gè)小朋友捉到的老鼠最多。

　　先請(qǐng)一名幼兒為其它孩子示范。幼兒計(jì)算后到老師這里拿雪花片，最后統(tǒng)計(jì)哪一組的雪花片最多，哪一組獲勝。

　　活動(dòng)延伸：

　　給老鼠排"座位"；統(tǒng)計(jì)5以內(nèi)的加減法有哪些，并給它們按一定的規(guī)律排"座位"。

　　加法：1+1=21+2=3 2+1=31+3=4 2+2=4 3+1=41+4=5 2+3=5 3+2=5 4+1=5減法：2-1=13-1=2 3-2=14-1=3 4-2=2 4-3=15-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1附《小貓學(xué)本領(lǐng)》

　　貓媽媽有兩個(gè)小寶寶，一只是黃的，一只是花的。它們都有圓圓的臉，胖胖的身子，軟軟的長(zhǎng)毛，長(zhǎng)得真漂亮！貓媽媽可喜歡它們了，天天唱歌給它們聽(tīng)，喂奶給它們吃。

　　小貓一天一天地長(zhǎng)大了，貓媽媽對(duì)它們說(shuō)："我教你們學(xué)本領(lǐng)吧。"兩只小貓高興地說(shuō)："我們要學(xué)本領(lǐng)啦！"第一次，貓媽媽教小貓學(xué)跳高，要小貓?zhí)�到凳子上去，貓媽媽先跳給它們看。小黃貓東看看西瞧瞧，一點(diǎn)兒也不用心。小花貓把眼瞪得大大的，看得可仔細(xì)了。貓媽媽讓小貓?zhí)�了，小黃貓先跳，它沒(méi)有看準(zhǔn)凳子，一跳就跳到旁邊去了。貓媽媽說(shuō)："你要看準(zhǔn)凳子再跳就好了。"接著小花貓?zhí)�了，小花貓學(xué)媽媽的方法跳，看準(zhǔn)了一跳就跳上了凳子，貓媽媽說(shuō)："好孩子，你跳得真好！"第二次，貓媽媽教小貓學(xué)爬樹(shù)。貓媽媽先爬給它們看，小黃貓東看看西瞧瞧，一點(diǎn)兒也不用心。小花貓把眼瞪得大大的，看得可仔細(xì)了。貓媽媽讓小貓爬樹(shù)了，小黃貓先爬，它剛爬了幾下，就滑了下來(lái)，再爬又滑了下來(lái)。貓媽媽說(shuō)："你要用爪子抓緊樹(shù)干就好了。"小花貓學(xué)媽媽的方法爬，用爪子抓緊樹(shù)干，一會(huì)兒就爬上去了。貓媽媽說(shuō)："好孩子，你爬得真好！"第三次，貓媽媽教小貓捉老鼠，貓媽媽告訴它們捉老鼠的好辦法。小黃貓東看看西瞧瞧，還是不用心。小花貓豎起耳朵，聽(tīng)得可仔細(xì)了。貓媽媽讓小貓捉老鼠了，小黃貓先學(xué)著捉老鼠，它走到老鼠洞口"喵喵喵"地叫起來(lái)，老鼠聽(tīng)到貓叫，躲到洞里不出來(lái)，貓媽媽說(shuō)："捉老鼠是不能叫的。"小花貓學(xué)媽媽的辦法捉老鼠，它輕輕地走到老鼠洞口，不聲不響地趴在那里，注意著洞口，老鼠出來(lái)了，它跳起來(lái)向前一撲，一下就捉住老鼠了。貓媽媽說(shuō)：" 好孩子，你會(huì)捉老鼠了！"小黃貓看到小花貓捉到一只老鼠，不好意思地地下了頭，貓媽媽對(duì)小黃貓說(shuō)："只要你用心學(xué)習(xí)也能學(xué)好本領(lǐng)的。"從此以后，小黃貓和小花貓一樣天天跟著媽媽用心地學(xué)本領(lǐng)。過(guò)了一些日子也學(xué)會(huì)了跳高、爬樹(shù)和捉老鼠。