一、 活動(dòng)目標(biāo):

　　1 了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)行規(guī)律，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。

　　2 發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。

　　3 教育孩子珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1 每人兩顆針。

　　2 幼兒人手一個(gè)鐘。

　　3幼兒睡覺(jué)時(shí)間和圖片。

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┯弥i語(yǔ)引出活動(dòng)。

　　師：在上課前我給大家講個(gè)謎語(yǔ)，可要聽(tīng)好哦：“會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，會(huì)走沒(méi)有腿，它能告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡”.

　　幼：時(shí)鐘。

　　（二）觀察鐘面師：今天老師也帶來(lái)了一些鐘，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你看到這些鐘的哪些地方是不同的?

　　幼：形狀不同（圓形、方形），大小不同，顏色不同（紅色，黃色）。

　　師：小朋友們都觀察的仔細(xì)，它們大小不一樣，形狀不一樣，顏色也不一樣。

　　師：那，哪些地方是相同的的呢？

　　幼：都有兩顆針，鐘面上都有數(shù)字。

　　師：出示一個(gè)大的鐘，都有那些數(shù)字呢，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們。

　　師跟幼兒一起讀出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12.原來(lái)鐘是由從1到12這些數(shù)字圍成的。看看它們都是怎樣排列的。

　　幼：按順序排列的一個(gè)圓圈。

　　師：正上面的數(shù)字是多少？

　　幼：12師：這兩顆針有什么不同？

　　幼：一根長(zhǎng)、一根短。

　　師：其實(shí)啊他們都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，長(zhǎng)的針叫分針，短的針叫時(shí)針，今天我們先認(rèn)識(shí)分針何時(shí)針。師指著長(zhǎng)、短針?lè)謩e教幼兒讀出時(shí)針?lè)轴�。重�?fù)幾遍師：請(qǐng)你們看看這兩根針都是朝著那個(gè)方向前進(jìn)的。（師撥動(dòng)鐘）幼：1至12的方向。

　　師：對(duì)了，這樣的方向就叫順時(shí)針?lè)较�。針兄弟就是按順時(shí)針?lè)较蛞蝗σ蝗Φ霓D(zhuǎn)動(dòng)的。小朋友知不知道針兄弟跑起來(lái)有什么特點(diǎn)？

　�。ㄈ�） 由時(shí)針、分針賽跑，引導(dǎo)幼兒感知時(shí)針、分針的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

　　師：今天呀，時(shí)針和分針要進(jìn)行依次跑步比賽，現(xiàn)在他們都在數(shù)字12的起跑線上。請(qǐng)你們猜猜誰(shuí)會(huì)贏？好，比賽就要開(kāi)始了，預(yù)備—開(kāi)始 �。ń處煵僮麋姳恚�師：誰(shuí)跑得快�。�

　　幼：分針師：請(qǐng)小朋友好好看看分針和時(shí)針跑的時(shí)候，它們之間到底有什么秘密呢？教師反復(fù)操作師：原來(lái)！分針走一圈，時(shí)針走一格，這就表示一個(gè)小時(shí)。

　�。ㄋ模┱J(rèn)識(shí)整點(diǎn)，開(kāi)展游戲。

　　師：那么分針和時(shí)針指的數(shù)字又表示幾點(diǎn)呢？別急，老師來(lái)告訴你們。看鐘的時(shí)候，先看時(shí)針，再看分針。當(dāng)時(shí)針正指著一個(gè)數(shù)字時(shí)，分針有正指著12時(shí)，就表示（幾點(diǎn)了）師一邊操作一邊說(shuō)，如：時(shí)針指到3，分針正指到12，就是3點(diǎn)整。請(qǐng)張老師幫我們記錄下來(lái)，時(shí)針指到6，分針正指到12，就是6點(diǎn)整。那么時(shí)針指到12，分針也正指到12，這時(shí)是幾點(diǎn)�。�

　　幼：12點(diǎn)整。

　　師：原來(lái)分針都是指向12，時(shí)針指向數(shù)字幾，就代表是幾點(diǎn)整。如果分針不指向12，時(shí)針也不指向數(shù)字，算不算整點(diǎn)？

　　幼：不算。

　　（五）快樂(lè)時(shí)鐘師：剛才我們一起看了鐘面，認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘，下面我們來(lái)做一做快樂(lè)時(shí)鐘游戲好不好?

　　幼：好師：說(shuō)明要求，這是什么針?

　　幼:時(shí)針。

　　師：這是什么針？

　　幼：分針。

　　師：請(qǐng)小朋友每人拿兩顆針。

　　師：我們一起玩，左手拿時(shí)針，右手拿分針，開(kāi)始了，滴答、、、、、滴答、、、、、滴答幾點(diǎn)吶？

　　幼：1點(diǎn)吶。

　　師：滴答、、、滴答、、、滴答幾點(diǎn)吶？

　　幼：2點(diǎn)吶。

　　師：師幼一起玩到12點(diǎn)整。

　　師:請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)玩，讓其他小朋友猜幾點(diǎn)。

　　師：好請(qǐng)小朋友回到自己的座位上。