�。ㄈ�）活動延伸，滲透情感教育

　　"教是為了達到不需要教"。在活動的最后，我通過一些圖片讓幼兒知道，在我們整潔的城市里，有著許多為環(huán)保事業(yè)做貢獻的人們，例如：文明勸導員、城市保潔員等，讓幼兒結(jié)合自身說一說：你想用什么行動為環(huán)保出一份力？從"感性--理性"讓幼兒帶著情感的體驗回到生活實踐中，用行動來為環(huán)保事業(yè)出力。