活動目標1、讓孩子們知道四季中的秋季有哪些季節(jié)特征。

　　2、讓孩子們知道樹的成長過程。

　　3、了解樹給了我們哪些幫助。

　　4、培養(yǎng)孩子們的語言組織表達能力活動準備 一大張紙, 顏料, 盤子, 干的樹葉, 綠茶粉活動過程[導(dǎo)入]

　　1、 通過猜謎語的方式向孩子們介紹秋天。

　　- 它是四季中的一個季節(jié)。

　　- 它是夏季的下一個季節(jié)，在這個季節(jié)里你能看見楓葉，它是什么季節(jié)呢？

　　[展開]

　　1、談?wù)勱P(guān)于秋天你有什么經(jīng)歷。

　　- 說到秋天的話大家最先想到的是什么？

　　- 大家在秋天里干了什么？

　　2、談?wù)勄锾臁?/p>

　�、� 談?wù)撘幌虑锾煊惺裁刺卣鳌?/p>

　　② 秋天里能看到什么？

　�、� 討論一下隨著季節(jié)的變化樹木有什么變化，秋天的樹是什么樣子的呢？

　�、� 討論一下樹木給了我們什么幫助？

　　3、用手掌來表現(xiàn)出大樹的樣子。

　�、� 把整張紙鋪開。

　　② 畫出大樹的枝干。

　　③ 在盤子里準備好顏料。

　�、� 用手掌蘸上顏料在紙上印出樹葉的形狀。

　　4、 觀察活動紙- 這上面畫了什么？

　　5、用活動紙準備的材料表現(xiàn)出大樹的樣子。

　�、� 把干的樹葉掰成碎片，用綠茶粉或草茶粉代替也可以。

　�、� 在樹的枝干上面圖上膠水。

　　③ 撒上掰好的樹葉表現(xiàn)出秋天的樹的樣子。

　　[結(jié)尾]

　　①讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們②總結(jié)活動[出示圖片]