活動目標：

　　1、看懂圖示，學(xué)習(xí)依據(jù)圖示的步驟剪貼《阿�！�。

　　2、在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、掌握方法的過程中，發(fā)展自我探究的能力，體驗自主學(xué)習(xí)的快樂。

　　3、初步了解民俗文化，萌發(fā)熱愛民俗文化的情感。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件《阿�！贰�  2、背景音樂《采茶舞曲》。

　　3、剪貼畫《阿�！凡襟E圖。

　　4、幼兒操作材料：每人一張長方形紅彩紙、一張白色底板紙、剪刀，膠水等。

　　活動過程：

　　一、觀看范例剪貼畫《阿�！芳ぐl(fā)幼兒興趣。

　　"今天老師給你們帶來了一張用剪紙的方法做成的阿福，你們看，胖乎乎，圓嘟嘟的樣子很可愛吧！你們想不想來試試剪一剪？知道怎么做的嗎？

　　二、看懂圖示，鼓勵發(fā)現(xiàn)，解決問題。

　　1、今天老師可要考考你們，我不教你們怎么做，但我?guī)�來了一張圖，上面畫有剪出"阿福"的步驟，你們一起來看看，我等會兒要請眼睛厲害的小朋友來告訴我圖上一共有幾個步驟，再想想有沒有哪里看不懂的地方，如果有的話請說出來，我們大家一起來解決。

　　2、教師提出重點問題"步驟一中我們該剪哪條邊上的角？（兩條邊能打開的角），我們怎樣才能找準步驟圖三和四中這兩個點的位置？（在中縫線的上半部分和下半部分分別折出個記號）步驟五是用那一片剪下來的紙剪？

　　3、小結(jié)：掌握好步驟剪好以后，將阿福的身體和頭粘貼好，阿福的眼睛就是衣服上剪下的紐扣，辮子是步驟二中剪下的兩個角，嘴巴步驟一上剪下的小角，把這些都黏貼好，阿福就做好了。

　　三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)祝福。

　　阿福是人們相互祝福時送的禮物，如果你把自己親手制作的阿福送給親人或者好朋友，他們一定會非常開心、一定會覺得自己收到了最好的禮物，今天我想把阿福送給小朋友，我畫上許多棒棒糖，希望你們能像棒棒糖一樣每天甜甜蜜蜜，快快樂樂！你想送給誰呢？畫上什么能表達你的祝福？（幼兒個別回答）那我們一起來動手制作吧！記住先剪再貼最后畫四、播放《采茶舞曲》幼兒創(chuàng)作。

　　鼓勵幼兒展示自己的作品，并大膽講述自己的祝福。