活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單概括的線條，表現(xiàn)鴨子主要的外形特征。

　　2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法，裝飾鴨子身體的不同部位。

　　3、感受黑白裝飾畫的特殊美，保持畫面整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書人手一冊(cè)，黑白記號(hào)筆人手一支。

　　2、實(shí)物展示儀一臺(tái)。

　　3、音樂磁帶《風(fēng)中的小鴨》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、音樂活動(dòng)《風(fēng)中的小鴨》。

　　教師扮演鴨媽媽、幼兒扮演小鴨子，師生隨著音樂表演《風(fēng)中的小鴨》。

　　2欣賞《美麗的鴨子》。

　　用實(shí)物展示儀放大幼兒用書，說(shuō)說(shuō)：畫面上有什么？有幾只鴨子？鴨子身上有什么？鴨子身上用了哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾？

　　3、共同探索表現(xiàn)鴨子的步驟和方法。

　�。�1）教師：鴨子是什么樣子的？是由哪幾部分組成的？

　　教師根據(jù)幼兒的講述在黑板上畫出鴨子的基本形狀。

　�。�2）教師：我們可以用哪些線條和簡(jiǎn)單的小圖案來(lái)裝飾鴨子呢？

　　教師可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)畫，也可以自己快速地在畫面上裝飾一部分。

　�。�3）教師：小花鴨子喜歡在哪里呢？

　　啟發(fā)幼兒講述鴨子喜歡的不同地點(diǎn)（小池塘、草地上、大樹下）。

　　4、幼兒進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作活動(dòng)。

　　在幼兒創(chuàng)作活動(dòng)中。教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用各種線條組合裝飾鴨子身體的不同部位，給鴨子穿上美麗的花衣裳。

　　5、展示幼兒作品，組織幼兒相互欣賞和交流，感知各種不同的裝飾手法，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，不斷提高幼兒的欣賞能力和表現(xiàn)能力。