設(shè)計(jì)意圖：

　　根據(jù)《綱要》"科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象"這一精神，教師要敏銳地察覺(jué)幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)。"電池--在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動(dòng)玩具、遙控器等等，而對(duì)于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂(lè)于嘗試、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了融嘗試性、操作性和探索性為一體的這一個(gè)活動(dòng)，與大家共同探討和學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解電池的特征、種類(lèi)和用途。

　　2．認(rèn)識(shí)電池的正負(fù)極，并嘗試為電動(dòng)玩具安裝電池。

　　3．體驗(yàn)成功安裝電池的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)電池的正負(fù)極，并嘗試為電動(dòng)玩具安裝電池。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.多種型號(hào)的電池。（1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)及組扣電池等。）

　　2．每名幼兒從家中帶一樣需要裝電池的小的電動(dòng)玩具

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　（一）出示電動(dòng)小玩具圖片，激發(fā)幼兒興趣。

　�。ǘ�）教師播放幼兒操作視頻，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　二、基本部分：

　　（一）教師提問(wèn)，幼兒相互探討。

　　1．師：誰(shuí)知道這是為什么呢？

　�。ǘ�）播放教師操作視頻，邊操作邊講述。

　　（三）出示電池盒圖片，引導(dǎo)幼兒觀察電池盒中的正負(fù)極標(biāo)記。

　�。ㄋ模┏鍪窘處熣�確安裝電池視頻。

　　（五）出示生活中的小物品圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　三、結(jié)束部分：

　�。ㄒ唬┏鍪緩U舊電池回收標(biāo)記

　　師：在生活中我們的電池使用完了，要做怎么處理呢？小朋友們請(qǐng)認(rèn)清這個(gè)回收標(biāo)志我們要將它們?nèi)拥街付ǖ睦�圾桶里，不能隨意丟棄哦！