目標：

　　1結合已有資料及生活經(jīng)驗，大膽談論對云的認識。

　　2運用合適的材料、方法表現(xiàn)云的形態(tài)。

　　準備：

　　藍色繪畫紙、油畫棒幼兒活動材料第二冊第9頁過程：

　　一、 各種各樣的云1、應道幼兒觀看幼兒活動材料中云的圖片。

　　2、談論集中云的外形和相關天氣。如積云，胖胖的，又濃又厚，像一座山，形狀易變；卷云，像羽毛，一行行，一群群；厚云，寬大，灰色，位置很低。

　　3、這些又大又白、一簇簇在天空中到處浮動的東西究竟是什么呢？

　　4、他們不是棉花，不是肥皂泡，不是軟糖，他們是成千上萬噸水漂浮在高空中。

　　二、 我看見的云1、 引導幼兒在藍色紙上用棉絮或白色油畫棒表現(xiàn)出自己看見的雪白、柔軟的云，鼓勵幼兒為自己的作品說一小段話，教師幫助其記錄。如；云像一座座山，云連起來像蘑菇等。

　　2、 將幼兒的畫一張張貼在墻壁上，供幼兒相互欣賞云彩壁畫。

　　三、 游戲：白云烏云1、 教師說"白云"，幼兒邊做蝴蝶飛的動作，邊念"白云飄飄天氣好"。教師說"烏云"，幼兒邊做蹲下的動作，邊念"烏云滾滾要下雨，快快停下避避雨"。

　　2、 根據(jù)幼兒的興趣，游戲進行若干次。