活動(dòng)目標(biāo)                        認(rèn)知目標(biāo) 能識(shí)別植物"身體"的各個(gè)部分技能目標(biāo) 通過(guò)"揀菜"的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力情感目標(biāo) 體驗(yàn)植物與人類(lèi)的密切關(guān)系，感受植物世界的多姿多彩

　　活動(dòng)重點(diǎn)能識(shí)別植物"身體"的各個(gè)部分活動(dòng)難點(diǎn)通過(guò)"揀菜"的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力

　　物質(zhì)準(zhǔn)備課件：一株黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程  部分植物、盛菜的籃子植物"身體"各部分的分解圖、白紙、膠水等

　　活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入：

　　一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)思考。

　　師：這幾天，你們?nèi)フ抑参锪藛�？一定看到了許多植物吧!誰(shuí)來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)。 (幼兒描述自己看到的植物。)師：(出示課件：《一株黃豆苗》)植物的身體也像人的身體一樣，是由幾部分組成的。你們知道這株黃豆苗的身體是由哪幾部分組成的嗎？ (點(diǎn)擊黃豆苗的各部分，逐一呈現(xiàn)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。)二、主動(dòng)探究，自主建構(gòu)。

　　1．發(fā)現(xiàn)種子(幼兒自由觀(guān)察、交談，老師參與討論。)2．了解植物身體的各部分三、操作實(shí)踐．加深認(rèn)識(shí)。

　　1．幼兒自由講述，教師參與講評(píng)。

　　師：我們知道了植物的身體是由各個(gè)部分組成的。你們知道哪些植物是可以吃的?吃的是它身體上的哪個(gè)部分?

　　2．幼兒分小組揀菜，并互相交流。

　　師：今天我們來(lái)幫廚房里的伯伯、阿姨揀菜。每一組的籃子里裝有不同的蔬菜。大家先認(rèn)一認(rèn)，自己組里揀的是什么菜?再想一想，我們吃的是它的哪部分?把吃的部分放在一個(gè)籃子里，不能吃的放到另一個(gè)籃子里。(給各小組分別提供：豆角、芹菜、菠菜、花菜。)3．各小組派一個(gè)代表上來(lái)介紹。

　　[在幼兒基本掌握了植物"身體"有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓幼兒現(xiàn)場(chǎng)演練，提高了他們的分析、綜合能力，培養(yǎng)了愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，也讓幼兒認(rèn)識(shí)到植物與人的密切關(guān)系，感受到植物世界的多姿多彩。]