一、活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠大膽地發(fā)揮想象，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。

　　2、幼兒能夠大膽的運(yùn)用完整語言表達(dá)，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　3、能夠在創(chuàng)意中感受拼圖帶來的樂趣，及交流的愉悅。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　各種玩具、七巧板

　　三、活動過程：

　　1、老師：今天我們班請來新朋友，它們的名字叫正方形、三角形、平行四邊形，你們高興嗎？我們一起來看它們的表演吧！

　　教師操作讓這些圖形變各種姿勢和小朋友打招呼。

　　2、欣賞新朋友變出的各種造型。

　　3、請個別小朋友上來給我們的新朋友變造型，激發(fā)幼兒對創(chuàng)意感興趣，激發(fā)幼兒主動創(chuàng)意的能力。

　　4、老師：你們看看這些漂亮的圖案是什么變的（玩具）

　　5、幼兒操作活動

　�、俳處熃Y(jié)合實(shí)物引導(dǎo)幼兒了解不同的材質(zhì)的玩具。

　�、谡堄變哼x取自己的玩具，讓他們動手拼一拼。

　　③請幼兒展示自己的作品，說一說自己拼出的事什么？

　�、苡變汉献髌磮D，教師巡回指導(dǎo)。

　　6、游戲活動：玩具找朋友

　�、俳處煆耐婢咧心贸銎渲幸粋�形狀（如圓珠）請小朋友找到相同的形狀并舉起來。

　�、诎延變悍殖尚〗M，請他們以組為單位玩玩具找朋友的游戲

　　7、教師評價