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1、培養(yǎng)幼兒對自然的濃厚興趣并喜歡探索自然奧秘。
2、進一步加深對常綠樹和落葉樹的認識,能通過樹葉的不同區(qū)分常綠樹和落葉樹。
3、培養(yǎng)幼兒細致的觀察、比較、判斷能力。
[活動準備]
課件 常綠樹和落葉樹的樹干各一棵、樹葉若干 《小樹葉》音樂 《樹葉找家》游戲音樂
[活動過程]
一導(dǎo)入:|1、問好 師:今天有這么多的老師也來到了我們的身邊,來看看我們小朋友們表現(xiàn)的怎么樣,先跟老師們打個招呼吧!
2、談話:今天有一種美麗的植物要到我們教室里做客,它是誰呢(出示圖畫)?你在哪里見過樹?
小結(jié):在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里、幼兒園里都會有樹,是啊,我們生活的周圍到處都有樹。
二、認識落葉樹
1、這些樹中,你認識哪些樹?(柳樹、梧桐樹、果樹等)誰跟他一樣也認識柳樹呢?師:柳樹春天是什么樣子的?夏天會怎樣呢?那么你們知道柳樹秋天會變得怎樣嗎?柳樹冬天是什么樣子的呢?
2、教師小結(jié):像柳樹這樣春天發(fā)芽了,夏天有綠綠的葉子,秋天樹葉會變黃,冬天樹葉全部落光的樹,人們給它起了一個名字,你猜一猜叫什么?叫它--落葉樹。"(出示幻燈片--落葉樹)
3、引導(dǎo)幼兒回憶自己見過的落葉樹。"想一想,那些樹跟柳樹一樣到了冬天會落葉?"(柳樹、蘋果樹、梧桐樹、石榴樹、柿子樹、槐樹、……)
三、認識常綠樹
師:"小朋友見過這么多的落葉樹,除了落葉樹之外,還有一種樹是一年四季都有綠葉的,它在落葉的同時長新葉子。人們也給它起了一個名字,你知道嗎?對!叫--常綠樹。"(幻燈片出示--常綠樹)我們比較常見的有冬青、松樹、橡皮樹 等都是常綠樹。
四、區(qū)分常綠樹和落葉樹的樹葉的不同
1、引導(dǎo)孩子觀察樹葉的不同。老師這里有兩種葉子,一種是常綠樹,一種是落葉樹,請你從兩個籃子里各拿一種。我們來仔細的看一看、再用小手摸一摸,比一比,你發(fā)現(xiàn)這兩種葉子有什么不一樣?"(落葉樹的葉子是軟的、粗糙的、薄的、無光澤的,常綠樹的葉子硬的、光滑的、厚的、有光澤的、有的像針一樣細)。
師:小朋友們能干,剛才通過看一看,摸一摸我們發(fā)現(xiàn)了常綠樹和落葉樹的不同,那你們知道為什么落葉樹冬天會落葉,而常綠樹不落葉嗎?(播放課件視頻)
五、律動游戲:《成長體操》。請小朋友讓你的樹葉寶寶躺在小桌子上睡一覺。我們也來休息一下吧!播放課件《成長體操》。師:小朋友快跟老師一起動起來吧!
六、游戲:《樹葉找家》
剛才我們活動了一下,你們覺得開心嗎?小朋友們都很開心了,可是我們的朋友卻怎么也開心不起來,她非常的著急,是誰。繕鋴寢寔砹耍ǔ鍪疽豢寐淙~樹的樹干),讓我們聽聽樹媽媽在說什么。
1(1)、播放錄音:"我是落葉樹,我的樹葉寶寶又大又薄,表面沒有蠟質(zhì),天氣變冷了,北風(fēng)把小樹葉都吹跑了,我只剩下光禿禿的樹枝了。我的腳好冷啊!小朋友你能幫我找到樹葉寶寶嗎?師:請小朋友排好隊把你手中的薄薄的樹葉寶寶送到落葉樹媽媽的腳邊。(音樂響起,幼兒把落葉樹的樹葉放在落葉樹邊。)
。2)、,播放錄音:"非常感謝小朋友。我還有一個好朋友,它是常綠樹,(出示一棵常綠樹的樹干)它的樹葉寶寶有的很厚,有的像針一樣細。寶寶不怕太陽曬,也不怕被風(fēng)吹。一年四季都是油亮亮的。小朋友你能幫它找到樹葉寶寶嗎?現(xiàn)在要送誰回家。空埿∨笥雅藕藐牥延灿驳臉淙~寶寶放在常綠樹媽媽的身上(音樂再次響起,幼兒把的常綠樹的葉子放在常綠樹上。) 為什么要把這些樹葉貼在這里呢?
。3)小朋友們真能干,我們的好朋友小貓喵喵也撿到了一些樹葉,(出示籃子里樹葉,想讓幼兒判斷,再送回家。)他也很想把樹葉寶寶送回家,可是他不知道哪些是常綠樹樹葉,哪些是落葉樹的樹葉,你們能幫它把樹葉送回家嗎?
六、了解樹葉的用處
2、教師小結(jié):小朋友們真是樂于助人的好孩子,無論我們在馬路邊看到哪些樹,即使我們不知道它的名字,但我們可以根據(jù)它的樹葉的樣子來判斷它是常綠樹還是落葉樹。樹葉的用處不小呢!你知道樹葉還有什么用處嗎?(樹葉為大樹制作養(yǎng)分,等到明年春天就變成肥料,幫助媽媽長出新葉子來、可以美化環(huán)境、凈化空氣物、擋風(fēng)遮陽、燒火、書簽……)
七、欣賞樹葉粘貼畫
師:"原來樹葉的用處這么多呀!我知道它還能變成非常有趣的圖案呢!我們一起來欣賞一下吧。"(出示樹葉粘貼畫,引導(dǎo)孩子欣賞)。
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師"你覺得這些畫漂亮嗎?如果你喜歡就更爸爸媽媽一起采集一些樹葉,明天把它帶來放在我們的活動區(qū)中,我們先來區(qū)分一下落葉樹和常綠樹,再用我們能干的小手樹葉打扮的更漂亮吧!好,下面我們一起到幼兒園的院子里找找落葉樹和常綠樹,和老師們再見!