活動目的：

　　1、理解單數與雙數的意義，區(qū)分單數和雙數。

　　2、體驗尋找與發(fā)現的樂趣。

　　（一）——分糖果活動準備：

　�。�1）幼兒人手一套：10個自制的糖果、兩個盒子、標有數字1—10和相應圓點的卡片、記錄紙、鉛筆等。

　�。�2）準備學習包《科學、圈星星》。

　　指導要點：

　　1、請幼兒每次取一定數量（10以內）的糖果，并用卡片表示糖果的個數。將糖果分到兩個盒子里，一個盒子分一個，輪流分完為止，把分的結果記錄下來。

　　2、引導幼兒思考并交流幾個糖果可以讓兩個盒子平分，幾個糖果不能平分，引導幼兒按能平分和不能平分的標準將糖果的個數歸類，最后得出以下結論；能讓兩個盒子平分的糖果的個數是雙數，不能平分的糖果的個數是單數。

　　3、結合卡片說一說哪些數字是雙數，哪些數字是單數。

　　4、引導幼兒找一找自己身上哪些東西是單數，哪些東西是雙數。如一張嘴是單數，兩只耳朵是雙數；一只手的五個手指是單數，兩只手的十個手指是雙數。