大班科學活動——泥鰍

活動目標：1、感知并了解泥鰍的主要特征，體驗抓泥鰍的樂趣。

  2、在探究活動中發(fā)現(xiàn)粗糙材料易抓泥鰍的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索身邊科學現(xiàn)象的興趣。

活動準備：1、幼兒已初步了解有關(guān)魚類的知識。

  2、泥鰍、臉盆、棉手套和塑料手套等。

  3、相關(guān)的錄象

活動過程：

一、觀察感受泥鰍，了解泥鰍的外形特征。

1、  看一看、摸一摸、玩一玩，泥鰍是怎么樣的？

2、  幼兒觀察后自由講述自己的發(fā)現(xiàn)。<BR><P></P>3、  再次玩一玩、抓一抓，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？

4、  互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

5、  看相關(guān)的錄象，梳理有關(guān)泥鰍的知識。

二、嘗試體驗、比較發(fā)現(xiàn)粗糙材料易抓泥鰍的現(xiàn)象。

1、  平時看過大人是怎么抓泥鰍的？

2、  出示材料，交代要求：每一樣都去試一試、抓一抓，看看有什么有趣的事？

3、  幼兒嘗試、比較、發(fā)現(xiàn)不同。

4、  討論：棉手套和塑料手套抓泥鰍有什么不同？為什么這樣？

5、  師生小結(jié)

  三、延伸活動